假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如右下图所示（1）由品种AABB、a

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假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如右下图所示

（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为________。若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为Aabb 理论上有____株。基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是_________。
（2）过程⑤常采用_______方法处理，由AaBb得到Ab个体；过程⑥常用的方法是________，其诱导多倍体产生的原理是_________。“过程⑤⑥”的育种方式是________，与“过程①②③”的育种方法相比，“过程⑤⑥”的优势是_________。
（3）过程⑦的育种方式是_________，过程④是利用________技术达到育种目的的。

答案

(1)．杂交育种 194 1：1
(2)．花药离体培养秋水仙素处理萌发的种子或幼苗抑制纺锤体的形成单倍体育种明显缩短了育种年限
(3)．诱变育种基因工程

举一反三

下列关于育种优点的叙述，不正确的是[ ]
A．多倍体较二倍体茎杆粗壮，果实种子大
B．杂交育种能产生新基因
C．人工诱变育种能提高突变频率
D．利用单倍体育种能明显缩短育种年限

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某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、子粒多，因此这些植株可能是 [ ]
A．单倍体
B．二倍体
C．多倍体
D．杂交种

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把同种生物的不同优良性状集中在同一个体上，并能使性状稳定遗传，采用的方法主要是 [ ]
A．诱变育种
B．杂交育种
C．花药离体培养
D．多倍体育种

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普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种，控制这两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：请分析回答：

(1)A组由F₁获得F₂的方法是___________，遵循的原理是________________。
(2)B组产生的矮秆抗病Ⅱ类型不能直接利用，可以用___________处理，得到理想的品种，其基因型是___________。
(3)在A、B、C三组方法中，最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是______，原因是_____________________________。

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图表示用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮杆(d)易染锈病(t)小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法，下列有关此育种方法的叙述错误的是

[ ]

A．过程①可使育种所需的优良基因由亲本进入F₁
B．过程②为有丝分裂
C．过程③是利用组织培养技术获得单倍体幼苗
D．过程④必须使用秋水仙素处理

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