下列关于生物育种的叙述,正确的是[     ]A.三倍体植物不能由受精卵发育而来 B.用物理因素诱变处理可提高突变率 C.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 D

下列关于生物育种的叙述,正确的是[     ]A.三倍体植物不能由受精卵发育而来 B.用物理因素诱变处理可提高突变率 C.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 D

题型:吉林省期末题难度:来源:
下列关于生物育种的叙述,正确的是

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A.三倍体植物不能由受精卵发育而来
B.用物理因素诱变处理可提高突变率
C.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状
答案
举一反三
可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无子番茄的方法分别是
①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种 ⑤生长素处理[     ]
A.⑤①②④
B.④①②⑤
C.②①③⑤
D.④①③②
题型:陕西省期末题难度:| 查看答案
在植物育种过程中,可用不同化学物质(如秋水仙素)处理获得新品种。 用一定浓度秋水仙素溶液处理植物分生组织,能够诱导细胞内染色体数目加倍,形成多倍体植物细胞。那么,用一定时间的低温(4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍呢?请通过实验探究低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同。 材料器具:长出根的洋葱(2n=16)若干,小烧杯或广口瓶若干、清水、冰箱、一定浓度的秋水仙素溶液。
(1)实验假设是:_______________________________________________。
(2)实验设计方案:
①.前期准备:用清水培养洋葱,待洋葱长出约1cm左右的不定根时,可进行实验。
②.分组处理:甲组滴加一定浓度的秋水仙素溶液、乙组放在_______下、丙组放在室温下进行培养。
③.观察现象:一段时间后,制作洋葱根尖临时装片,用光学显微镜观察根尖细胞内的_____________。
(3)实验结果预测与结论:
若_____________,说明低温与秋水仙素作用相同,低温能诱导细胞内染色体数目加倍。
若_____________,说明低温与秋水仙素作用不同,低温不能诱导细胞内染色体数目加倍。
题型:海南省模拟题难度:| 查看答案
下列有关育种说法正确的是[     ]
A.用杂交的方法进行育种,F1自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种
B.用辐射的方法进行诱变育种,诱变后的植株一定比诱变前的具备更多的优良 性状
C.用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,所育的种自交后代约有1/4为纯合子
D.用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种,所育的种与原品种杂交一定能产生可育后代
题型:江苏模拟题难度:| 查看答案
为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵而出现肉质下降的问题,人们培育出三倍体牡蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是

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A.利用水压抑制受精卵的第一次卵裂,然后培育形成新个体
B.用被γ射线破坏了细胞核的精于刺激卵细胞,然后培育形成新个体
C.将早期胚胎细胞的细胞核植入去核卵细胞中,然后培育形成新个体
D.用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体,然后培育形成新个体
题型:江苏高考真题难度:| 查看答案
甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤(G)的N位置上带有乙基而成为7-乙基鸟嘌呤,这种鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对,从而使DNA序列中G-C对转换成A-T对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型,常先将水稻种子用EMS溶液浸泡,再在大田种植,通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。
(1)经过处理后发现一株某种性状变异的水稻,其自交后代中出现两种表现型,说明这种变异为_______突变。
(2)用EMS浸泡种子是为了提高______,某一性状出现多种变异类型,说明变异具有_______。
(3)EMS诱导水稻细胞的DNA发生变化,而染色体的_____不变。
(4)经EMS诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因,为了确定是否携带有害基因,除基因工程方法外,可采用的方法有______、_______。
(5)诱变选育出的变异水稻植株还可通过PCR方法进行检测,通常该植株根、茎和叶都可作为检测材料,这是因为________。
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