下列有关自然界中各种微生物的叙述正确的是[     ]A.所有微生物都是原核生物B.只有附着在豆科植物根部的微生物才能进行生物固氮 C.所有微生物在生态系统中均

下列有关自然界中各种微生物的叙述正确的是[     ]A.所有微生物都是原核生物B.只有附着在豆科植物根部的微生物才能进行生物固氮 C.所有微生物在生态系统中均

题型:河北省模拟题难度:来源:
下列有关自然界中各种微生物的叙述正确的是[     ]
A.所有微生物都是原核生物
B.只有附着在豆科植物根部的微生物才能进行生物固氮
C.所有微生物在生态系统中均属于分解者
D.维生素是某些微生物生长所必需的生长因子
答案
举一反三
某学生在显微镜下观察到,载玻片上每单位面积平均有50个酵母菌细胞。把此载玻片放在液体中培养4小时后稀释10倍,放到相同条件的显微镜下观察,则发现每单位面积平均有80个细胞。那么酵母菌分裂一次的平均时间是

[     ]

A.1/4小时
B.1/2小时
C.1小时
D.2小时
题型:0103 期末题难度:| 查看答案
下列生物中需要依赖现成有机物才能生存的是

[     ]

A.水稻
B.玉米
C.硝化细菌
D.酵母菌
题型:月考题难度:| 查看答案
某种细菌体内某氨基酸(X)的生物合成途径如图:

这种细菌的野生型能在基本培养基(满足野生型细菌生长的简单培养基)上生长,而由该种细菌野生型得到的两种突变型(甲、乙)都不能在基本培养基上生长;在基本培养基上若添加中间产物2,则甲、乙都能生长;若添加中间产物1,则乙能生长而甲不能生长。在基本培养基上添加少量的X,甲能积累中间产物1,而乙不能积累。请回答:
(1)根据上述资料可推论:甲中酶________的功能丧失;乙中酶______的功能丧失,甲和乙中酶_______的功能都正常。由野生型产生甲、乙这两种突变型的原因是野生型的___________(同一、不同)菌体中的不同_______发生了突变,从而导致不同酶的功能丧失。如果想在基本培养基上添加少量的X来生产中间产物1,则应选用_________(野生型、甲、乙)。
(2)将甲、乙混合接种于基本培养基上能长出少量菌落,再将这些菌落单个挑出分别接种在基本培养基上都不能生长。上述混合培养时乙首先形成菌落,其原因是___________。
(3)在发酵过程中,菌体中X含量过高时,其合成速率下降。若要保持其合成速率,可采取的措施是改变菌体细胞膜的________,使X排出菌体外。
题型:高考真题难度:| 查看答案
关于酵母菌的叙述,错误的是[     ]
A.酵母菌既含有核基因,又含有线粒体基因
B.酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输到细胞外
C.培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长
D.碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同
题型:海南省高考真题难度:| 查看答案
下列关于微生物生长曲线的叙述,不正确的是

[     ]

A.在相同培养条件下接种对数期的菌种,调整期将缩短
B.进入对数期的微生物代谢旺盛,形态和生理特性比较稳定
C.进入稳定期后不再产生新细胞,活细胞数目维持相对恒定
D.进入衰亡期后部分细胞解体,可释放出抗生素等代谢产物
题型:四川省高考真题难度:| 查看答案
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