某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察与计数。请回答与此实验相关的问题:(1)培养基中含有的蛋白胨、

某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察与计数。请回答与此实验相关的问题:(1)培养基中含有的蛋白胨、

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某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察与计数。请回答与此实验相关的问题:
(1)培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了______和_______。除此之外,培养基还必须含有的基本成分是_________。
(2)对培养基进行灭菌,应该采用的方法是___________。
(3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于_________中培养,培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种_________作为对照进行实验。
(4)培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落。一般说来,菌落总数越多,湖水遭受细菌污染的程度越__________。
(5)细菌培养常用的接种方法有___________和___________。
答案
(1)氮源(碳源不作要求);碳源;无机盐和水
(2)高压蒸汽灭菌
(3)恒温培养箱;无菌水
(4)大
(5)平板划线法;稀释平板涂布法
举一反三
要将土壤中提取的固氮菌与其他细菌分离开来,应将它们接种在  [     ]
A.含五大类营养物质的培养基上
B.加入某种指示剂的鉴别培养基上
C.含蛋白胨等营养物质的培养基上
D.无氮的选择培养基上
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在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂的目的是  [     ]
A.筛选出能分解尿素的细菌
B.对分离的菌种作进一步的鉴定
C.培养基中还缺乏酚红指示剂作细菌的营养
D.如果指示剂变蓝就能准确地认定该细菌能分解尿素
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下面的资料表明在各种培养基中细菌的生长(S、C、M为简单培养基,U、V、X、Y、Z代表加入培养基的不同物质),问细菌不能合成哪一种物质(“+”表示生长良好,“-”表示生长不好)
[     ]
A.U
B.V
C.Y
D.Z
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用101、102和103倍稀释液进行涂布培养细菌后,其菌落平均数为2890、271和50,则菌落总数为 [     ]
A.2.89×105个/mL
B.2.71×105个/mL
C.6.0×105个/mL
D.3.85×105个/mL
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在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明)。
(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行______处理。
(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,从物理性质.用途方面来看,上述培养皿中培养基的特点是____________。
(3)在划线培养时,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是___________或有氧条件抑制了这些细菌的生长。
(4)在固体培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是___________,有透明带菌落利用的氮源主要是____________,据此可筛选出目的菌。
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