下图是科学家将胡萝卜韧皮部的细胞培养形成胡萝卜植株的过程示意图(注:胚状体即等同于植物种子的胚结构)。请据图回答:(1)科学家所用的胡萝卜韧皮部的细胞,在正常生
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下图是科学家将胡萝卜韧皮部的细胞培养形成胡萝卜植株的过程示意图(注:胚状体即等同于植物种子的胚结构)。请据图回答: |
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(1)科学家所用的胡萝卜韧皮部的细胞,在正常生物体内是否能够进行有丝分裂?请说明原因:____。 (2)培养基中除了需要加入水分和有机营养物质外,还需要加入______和_______。培养过程必要的外界条件有适宜的温度、_______、_______和_______等。 (3)由胡萝卜韧皮部细胞培养成完整的胡萝卜植株证明___________。 |
答案
(1)不能。植物韧皮部细胞已经分化,在正常植物体内不再分裂 (2)无机物(矿质元素) 植物激素 光照 氧气 pH (3)植物细胞具有全能性 |
举一反三
材料一:微繁殖技术又称快速繁殖技术,就是将植物体的一部分组织小块进行培养,并诱导分化成大量的小植株,从而达到快速无性繁殖的目的。20m2的培养室内最多可容纳100万件试管苗。这一技术已有几十年的历史,现已基本成熟,并形成诸如工厂化生产兰花这样的产值巨大的工业生产体系。 材料二:植物的去病毒技术是微繁殖技术的一个分支,植物病毒严重地影响着农业生产,对于无性繁殖的植株来说,一旦感染上病毒就会代代相传,日趋严重。但在茎尖分生组织中,细胞繁殖十分迅速,病毒还来不及侵入,因此就成为植物体相对无病毒的特殊区域。 阅读上述材料,请回答: (1)利用微繁殖技术繁殖植物的方法称为______________。 (2)利用微繁殖技术繁殖植物的优点是________________。 (3)若要进行兰花无病毒植株的培育,首先要选择外植体,选择对象为兰花的___________。 (4)对外植体进行消毒用_______、________消毒剂。消毒时间分别为________、_________以保证外植体的活性。若消毒时间太短则消毒不彻底;若消毒时间过长,则容易使外植体受损伤,因此克服外植体培养过程中的_________是实验成败的关键。 (5)探索愈伤组织诱导和分化的条件需要做大量的工作。实践表明在MS培养基上添加激素的______、______、______、______等都会影响实验结果。另外,不同的植物对各种环境条件的要求往往不同,除上述因素外,_______、_______、_______等也影响实验结果。 |
将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不需要的是 |
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A.具有完整细胞核的细胞 B.一定的营养物质和植物激素 C.离体状态 D.导入指定基因 |
下列不属于植物组织培养的应用的是 |
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A.快速繁殖植株 B.培育无病毒植株 C.培育新品种 D.制造人工种子 |
植物组织培养的培养基中加有激素。下表是培养基中两种激素在不同比例时的实验结果。请分析完成问题: |
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(1)6-BA属于________类激素,它的作用是________。 (2)IBA属于________类激素,它在本实验中的作用是________。 (3)在植物组织培养中,脱分化可用的激素组合是实验_______和实验_______中的激素浓度关系,再分化时可用的激素组合是实验_______和实验_______中的激素浓度关系。 (4)植物组织培养的培养基中,除激素外,还必须含有_______,它的成分至少应该含有_____、____等。 (5)判断愈伤组织是否产生的依据是看是否产生了________________的细胞。 |
(附加题)下列关于植物组织培养的叙述,错误的是 |
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A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C.愈伤组织由一团排列疏松的薄壁细胞组成,是再分化的产物,细胞具有全能性 D.绿色开花植物的生殖器官部位如花药进行培养获得的愈伤组织的染色体只有体细胞的一半 |
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