在下列科学研究的过程中，采用的技术手段相似的一组是①证明光合作用的过程中，释放的氧气来自于水 ②利用大肠杆菌产生人类胰岛素 ③单克隆抗体的产生 ④T2噬菌体侵染

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在下列科学研究的过程中，采用的技术手段相似的一组是
①证明光合作用的过程中，释放的氧气来自于水 ②利用大肠杆菌产生人类胰岛素 ③单克隆抗体的产生 ④T₂噬菌体侵染细菌的实验，证明DNA是遗传物质 ⑤鉴定乳制品或饮用水中是否含有大肠杆菌

[ ]

A．①④
B．②④
C．④⑤
D．②③

答案

举一反三

在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是[ ]
A．给海龟安装示踪器调查其洄游路线
B．给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线
C．用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系
D．用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰(富)度

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植物的种子都有一定的寿命，在低温、低湿、低氧的环境下可适当延长种子的贮藏时间。种子要安全贮藏，首先应晒干。问题是：种子贮藏时，种子的含水量是否越低越好呢？现从贮藏期一年为标准设计实验证明之。

(一)材料用品：含水量分别为1%、5%、9%、13%、17%的水稻种子各100颗，恒温箱五个，培养皿、纱布若干。
(二)实验步骤：
Ⅰ．将五份种子分别置于五个恒温箱中(20℃)保藏一年，期间应注意__________。
Ⅱ．保存期满后，在相同且适宜的条件下测定五份种子的发芽率，结果如上表。
(三)实验结果分析
(1)含水量为1%的水稻种子发芽率为零，原因是_____________________________。
(2)含水量为17%的水稻种子发芽率为零，原因是___________________________。
(3)该实验的结论是__________________________________________________。

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假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是[ ]
A．若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在
B．若F₁产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1：1
C．若F₁产生配子时成对遗传因子分离，则F₂中三种基因型个体比接近1：2：1
D．由F₂出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

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下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是[ ]
A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落
B．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体
C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样
D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

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下表是某研究小组在“研究宇宙空间条件对种子发芽率的影响”时，得到的实验结果。表中太空组(S)的材料都是选用在太空飞行了2周后返回地面的种子；地面组(G)的材料，选用的是地面条件下保存的种子。每组又分为加O₂和不加O₂两种情况。分析表中实验结果，所得出的结论，不正确的是

[ ]
A．比较S与G或S+O₂与G+O₂两组数据可知太空组发芽率比地面组的高
B．比较油菜组与芦笋组两组数据可知太空组发芽率比地面组的高
C．对于同一种生物来说，无论是太空组还是地面组有氧条件下的发芽率都较高
D．在其他条件相同的情况下，宇宙空间条件对油菜种子发芽率影响较显著

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