等量的酵母菌培养在甲乙两组浓度相同的等量葡萄糖溶液中。甲组进行有氧呼吸，乙组进行无氧呼吸。则下列说法正确的是①若两组消耗了等量的葡萄糖，甲组释放的CO2与乙组释

题型：0115 月考题难度：来源：

等量的酵母菌培养在甲乙两组浓度相同的等量葡萄糖溶液中。甲组进行有氧呼吸，乙组进行无氧呼吸。则下列说法正确的是
①若两组消耗了等量的葡萄糖，甲组释放的CO₂与乙组释放的CO₂的比例为1：3
②若两组消耗了等量的葡萄糖，两组共释放的CO₂与消耗的O₂的物质的量之比为4：3
③若两组产生了等量的CO₂，则消耗葡萄糖的比例为1：3
④若两组产生了等量的ATP，则消耗葡萄糖的量为1：18
⑤一段时间后，向两组培养液加入三滴浓硫酸酸化的重铬酸钾，溶液颜色均变成灰绿色

[ ]

A．①②③④⑤
B．①③⑤
C．②③④
D．②③

答案

举一反三

酿酒、做面包都需要酵母菌。某同学想探究酵母菌的呼吸方式(是否在有氧和无氧条件下都能生存)，于是进行了如下实验。

(1)实验原理：酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存，属于兼性厌氧菌。做出假设：______________。
(2)材料用具：酵母菌培养液、澄清石灰水、橡皮球、玻璃导管数根、质量分数为10%的NaOH溶液等。
(3)实验步骤：
①．A瓶先封口放置一段时间后，选择玻璃导管，将上图中的装置一、二中的锥形瓶分别进行连接。
②．将两套装置放在适宜温度条件下培养10小时，观察澄清石灰水是否变浑浊。
步骤①中A瓶先封口放置一段时间的目的是_____________________。
(4)预测及结论：
①．两组装置中石灰水都浑浊，说明酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行呼吸；
②．_________________________________；
③．_________________________________。

题型：湖北省期末题难度：| 查看答案

检测酵母菌细胞呼吸作用的产物，下列描述错误的是
①若产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，则酵母菌只进行有氧呼吸
②若产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色，则酵母菌只进行无氧呼吸
③无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO₂④酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色

[ ]

A．①②③
B．①④
C．②④
D．①②④

题型：0108 期末题难度：| 查看答案

下图为探究酵母菌进行的呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是

[ ]

A．装置1中液滴左移，装置2中液滴不移动
B．装置1中液滴左移，装置2中液滴右移
C．装置1中液滴不动，装置2中液滴右移
D．装置1中液滴右移，装置2中液滴左移

题型：0112 月考题难度：| 查看答案

果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌通过有氧呼吸使种群数量增加，无氧呼吸的结果产生酒精。为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型，请根据所给的实验材料和用具设计实验。
实验目的：探究酵母菌的呼吸作用类型。
实验原理：酵母菌是兼性厌氧型微生物，既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，但产物不同。实验材料和用具：酵母菌培养液、带橡皮塞的玻璃瓶两只、100mL的烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管，NaOH溶液、清水、凡士林。(提示：假设酵母菌培养液中以葡萄糖作为呼吸底物)
实验方法：
(1)将实验材料和用具按下图所示(装置1)安装好。

(2)如果想得到实验结论还必须同时设计另一个实验，请指出另一个实验装置(装置2)应如何设计_____。
(3)结果预测和结论：(可用表格表示或文字表述)_________________________。

题型：同步题难度：| 查看答案

下图是酵母菌无氧呼吸的实验装置图，请据图完成问题：

(1)为什么要用煮沸后又冷却的葡萄糖溶液？___________。
(2)容器C中溶液是________________。
(3)本装置还有不完善的地方，请对其加以修改。_____________。
(4)加入什么药品可以证明A中无乳酸生成？____________。

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