为研究酵母菌在不同情况下细胞呼吸释放的热量,某同学设计了下面的实验。在装置甲和装置乙中分别加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后,将两装置置于25℃的环
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为研究酵母菌在不同情况下细胞呼吸释放的热量,某同学设计了下面的实验。在装置甲和装置乙中分别加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后,将两装置置于25℃的环
题型:浙江省模拟题
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为研究酵母菌在不同情况下细胞呼吸释放的热量,某同学设计了下面的实验。在装置甲和装置乙中分别加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后,将两装置置于25℃的环境中进行如左下图所示的实验,则装置甲、乙中温度计的读数最可能是
[ ]
A.装置甲:24℃ 装置乙:23℃
B.装置甲:27℃ 装置乙:25℃
C.装置甲:26℃ 装置乙:28℃
D.装置甲:28℃ 装置乙:26℃
答案
D
举一反三
有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C
2
H
5
OH和CO
2
的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是
[ ]
A.a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于元氧呼吸速率
B.b浓度时酵母菌的细胞呼吸只在细胞溶胶中进行
C.c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的发酵
D.d浓度时酵母菌产生的CO
2
全部来自有氧呼吸
题型:浙江省模拟题
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下列各选项中,前项是所鉴定的物质或结构,中项是鉴定使用的试剂,后项是鉴定产生的颜色。正确的是
[ ]
A.DNA、吡罗红、红色
B.蛋白质、双缩脲试剂、紫色
C.染色体、甲基绿、绿色
D.CO
2
、溴麝香草酚蓝、蓝变黄再变绿
题型:吉林省期末题
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下图是探究酵母菌呼吸方式的装置,下列相关叙述错误的是
[ ]
A.假设装置一中的红色液滴左移,装置二中的红色液滴不动,说明酵母菌只进行有氧呼吸
B.假设装置一中的红色液滴不动,装置二中的红色液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸
C.假设装置一中的红色液滴左移,装置二中的红色液滴右移,说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
D.假设装置一和装置二的红色液滴均不移动,说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸
题型:河南省模拟题
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下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置,下列叙述错误的是
[ ]
A.假设装置1中的液滴左移,装置2中的液滴不动,说明酵母菌只进行有氧呼吸
B.假设装置1中的液滴不移动,装置2中的液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸
C.假设装置1中的液滴左移,装置2中的液滴右移,说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
D.假设装置1,2中的液滴均不移动,说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸
题型:山西省模拟题
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某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如下实验装置。实验中,先向气球中加入10mL酵母菌培养液,再向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20℃的恒温水浴中,记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。下列说法错误的是
[ ]
A.还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照
B.若30min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸
C.若酵母菌进行了无氧呼吸,则液面应该下降
D.该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”
题型:河南省模拟题
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