某科研所为了开发痢疾疫苗,利用鼷鼠做了一系列生理实验。实验的步骤及结果如下表:请根据表中的结果,分析并回答下列问题。(1)与甲组相比,乙组体内抗体合成程度明显高

某科研所为了开发痢疾疫苗,利用鼷鼠做了一系列生理实验。实验的步骤及结果如下表:请根据表中的结果,分析并回答下列问题。(1)与甲组相比,乙组体内抗体合成程度明显高

题型:期中题难度:来源:
某科研所为了开发痢疾疫苗,利用鼷鼠做了一系列生理实验。实验的步骤及结果如下表:

请根据表中的结果,分析并回答下列问题。
(1)与甲组相比,乙组体内抗体合成程度明显高于甲组的原因是:鼷鼠第一次接种时产生了一定量的___,当第二次接种时,其就会在_______免疫的_______阶段迅速增殖、分化产生新的_______,进而产生更强的特异性免疫反应。
(2)丁组与戊组对照,说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要______细胞的帮助。与乙组相比,丁组抗体合成程度较低的原因是______________。
(3)若将题中的病原体痢疾杆菌改为病毒,接种后正常鼷鼠往往先通过___________途径来阻止病毒通过血液循环而扩散,再通过______________途径来彻底消灭。
(4)为验证T细胞是细胞免疫的细胞,请补全实验设计思路和结果:
切除鼷鼠的胸腺后,移植异体器官,移植器官易保留在小鼠体内;___________;___________。
答案
(1)记忆细胞   体液   反应   浆细胞
(2)T   摘除胸腺后,体内的T细胞大量减少,抗原的呈递受阻
(3)体液免疫   细胞免疫
(4)对照组做切除手术操作,但不切除胸腺,移植器官被排斥   实验组再输入T细胞,移植器官又被排斥
举一反三
我国自主研制的复制型艾滋病疫苗,是把艾滋病病毒RNA的几个重要片段逆转录后插入天花病毒DNA中,形成***病毒疫苗。该疫苗在人体内具有复制能力,产生的抗原蛋白可以持续刺激免疫系统,使人产生较强的免疫能力。在该疫苗研制过程中[     ]
A.运用了RNA病毒容易突变的特点
B.运用基因工程手段,用质粒作载体
C.可用培养的动物细胞培养天花病毒
D.体现了天花病毒的间接使用价值
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在预防传染病的疫苗家族中近年又增加了一种核酸疫苗(又称DNA疫苗),它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成,这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。以下关于核酸疫苗的叙述不正确的是[     ]
A.核酸(DNA)疫苗导入人体需要适当的基因工程载体
B.导入人体的核酸疫苗在体内直接产生抗体,起到免疫作用
C.核酸疫苗的接种可以达到预防特定的微生物感染的目的
D.核酸疫苗接种后引起人体产生的抗体是由浆细胞合成的
题型:模拟题难度:| 查看答案
从1997年开始,我国自行生产乙肝疫苗等基因工程药物,方法是[     ]
A.在受体细胞内大量增殖乙肝病毒
B.在液体培养基中大量增殖乙肝病毒
C.将乙肝病毒的全部基因导入受体细胞中并表达
D.将乙肝病毒的表面抗原基因导入受体细胞中并表达
题型:同步题难度:| 查看答案
下列不属于动物细胞工程应用的是[     ]
A.大规模生产干扰素,用于抵抗病毒引起的感染
B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞
C.大规模生产食品添加剂、香料等
D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖
题型:江苏高考真题难度:| 查看答案
疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗,研究人员设计实验方案如下:
(1)制备疫苗
将纯化的某种病毒在特定的______________________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂***死,但要确保灭活病毒的________________不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。
(2)用实验动物检测疫苗刺激机休产生抗体的能力
①.实验原理:通过接种疫苗,灭活病毒进人实验动物体内可刺激B细胞,使之增殖、分化形成效应B细胞并产生相应的________________;当____________病毒再次人侵时,机体能产生更强的特异性免疫反应,包括____________________。
②.实验过程:将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物。
对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再________。实验组的处理:接种________。一段时间后再接种病毒。为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组动物需接种_________的疫苗。
③.分析实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。
若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体,则实验组比对照组发病率_________,存活率__________。
题型:0119 月考题难度:| 查看答案
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