“学习曲线”可以用来描述学习达到某一水平所需的学习时间.假设“学习曲线”符合函数t=5log2(NB)(A,B为常数)N(单位:字)表示某一英文词汇量水平,t(
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“学习曲线”可以用来描述学习达到某一水平所需的学习时间.假设“学习曲线”符合函数t=5log2(NB)(A,B为常数)N(单位:字)表示某一英文词汇量水平,t(
题型:解答题
难度:一般
来源:不详
“学习曲线”可以用来描述学习达到某一水平所需的学习时间.假设“学习曲线”符合函数
t=5lo
g
2
(
N
B
)(A,B为常数)
N(单位:字)表示某一英文词汇量水平,t(单位:天)表示达到这一英文词汇量所需要的学习时间.
(1)已知某人练习达到40个词汇量时需要10天,求该人的学习曲线解析式;
(2)如果他学习几天能掌握160个词汇量?
(3)如果他学习时间大于30天,他的词汇量情况如何?
答案
(1)t=10,N=40代入
t=5lo
g
2
(
N
B
)
得:
10=5lo
g
2
(
40
B
)
解得:B=10,∴
t=5lo
g
2
(
N
10
)
(2)当时,∴
t=5lo
g
2
(
160
10
)=5lo
g
2
16=20
(3)当t>30时,
5lo
g
2
(
N
10
)>30
,解得N>640
举一反三
已知函数f(x)=log
a
(2-x)+log
a
(x+2)(0<a<1)
(1)求函数f(x)的定义域;
(2)求函数f(x)的零点;
(3)若函数f(x)的最小值为-2,求a的值.
题型:解答题
难度:一般
|
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已知f(x
6
)=log
2
x,那么f(8)等于( )
A.
4
3
B.8
C.18
D.
1
2
题型:单选题
难度:一般
|
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计算:
(Ⅰ)
sin
25π
6
+cos
26π
3
+tan(-
25π
4
)
(Ⅱ)
7
log
7
2
-(2013
)
0
-(3
3
8
)
-
2
3
-lo
g
3
4
27
.
题型:解答题
难度:一般
|
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为得到函数
y=lg
x
10
的图象,可以把函数y=lgx的图象( )
A.向上平移一个单位
B.向下平移一个单位
C.向左平移一个单位
D.向右平移一个单位
题型:单选题
难度:一般
|
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已知函数f(x)=log
2
1-x
1+x
.
(1)求函数的定义域;
(2)判断函数的奇偶性,并给予证明;
(3)求不等式f(x)>1的解集.
题型:解答题
难度:一般
|
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