将甲、乙、丙、丁四名学生分到两个不同的班,每个班至少分到一名学生,且甲、乙两名学生不能分到同一个班,则不同的分法的总数为______.

将甲、乙、丙、丁四名学生分到两个不同的班,每个班至少分到一名学生,且甲、乙两名学生不能分到同一个班,则不同的分法的总数为______.

题型:不详难度:来源:
将甲、乙、丙、丁四名学生分到两个不同的班,每个班至少分到一名学生,且甲、乙两名学生不能分到同一个班,则不同的分法的总数为______.
答案
由题意知本题是一个分类计数问题,
∵每个班至少分到一名学生,且甲、乙两名学生不能分到一个班
四名学生中有两名学生分在一个班的种数是C42=6,
有三个学生分在一个班有4种结果,
而甲乙被分在同一个班的有2种,
∴不同的分法是6+4-2=8种结果,
故答案为:8.
举一反三
4位同学每人从甲、乙、丙3门课程中选修1门,则恰有2人选修课程甲的不同选法共有(  )
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A.12种B.24种C.30种D.36种
某中学有同样的画册2本,同样的集邮册3本,从中取出4本赠送给4位朋友,每位朋友1本,则不同的赠送方法共有(  )
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A.4种B.10种C.18种D.20种
在2011年高考规定每一个考场30名学生,编成“五行六列”就坐,若来自同一学校的甲、乙两名学生将同时排在“××考点××考场”,要求这两名学生前后左右 不能相邻,则甲、乙两名学生不同坐法种数为(  )
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