将5名同学分到甲、乙、丙3个小组,若甲组至少两人,乙、丙组至少各一人,则不同的分配方案的种数为(  )A.80B.120C.140D.50

将5名同学分到甲、乙、丙3个小组,若甲组至少两人,乙、丙组至少各一人,则不同的分配方案的种数为(  )A.80B.120C.140D.50

题型:石家庄二模难度:来源:
将5名同学分到甲、乙、丙3个小组,若甲组至少两人,乙、丙组至少各一人,则不同的分配方案的种数为(  )
A.80B.120C.140D.50
答案
由题意知本题是一个分步分类计数问题,
首先选2个放到甲组,共有C52=10种结果,
再把剩下的3个人放到乙和丙两个位置,每组至少一人,共有C32A22=6种结果,
∴根据分步计数原理知共有10×6=60,
当甲中有三个人时,有C53A22=20种结果
∴共有60+20=80种结果
故选A.
举一反三
现有3名男生和2名女生站成一排,要求其中2名女生恰好站在两端的不同的排法种数为(  )
A.120B.24C.12D.48
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现从8名学生中选2人参加数学比赛,共有(  )种不同的选派方法.
A.56B.14C.28D.72
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5名学生排成一排,则学生甲在乙的左边的排法种数是(  )
A.120B.60C.48D.24
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将编号为1,2,3,4,5,6的六个小球排成一列,要求1号球与2号球必须相邻,5号球与6号球不相邻,则不同的排法种数有(  )
A.36B.142C.48D.144
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甲、乙两个同学分别在10个选修模块中选2个模块,已知他们有且只有一个选修模块是相同的,则他们选修的可能情况种数为(  )
A.C101A92B.C101C92C.C102C81D.C102C82
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