某电视台举办青年歌手大奖赛，有10名评委打分，已知甲、乙两名选手演唱后的打分情况如茎叶图所示：甲乙6 4 391 58 7 7 5 4 280 1 3 6 6

题型：不详难度：来源：

某电视台举办青年歌手大奖赛，有10名评委打分，已知甲、乙两名选手演唱后的打分情况如茎叶图所示：

甲		乙
6 4 3	9	1 5
8 7 7 5 4 2	8	0 1 3 6 6 8 8 9
9	7

（1）从统计的角度，你认为甲与乙比较，演唱水平怎样？
（2）现场有3名点评嘉宾A、B、C，每位选手可以从中选2位进行指导，若选手选每位点评嘉宾的可能性相等，求甲乙两选手选择的点评嘉宾恰重复一人的概率．

答案

（1）甲演唱水平更高一点，但甲的方差较大，即评委对甲的水平认可存在较大的差异；（2）甲乙两选手选择的点评嘉宾恰重复一人的概率为

．

解析

试题分析：第（1）问考查了对茎叶图的认识．利用公式求出甲乙两选手的平均数、方差，通过平均数来看水平，通过方差来看稳定性；第（2）问考查古典概型概率的计算．基本方法是，利用树图法列举出所有的基本事件，从中找出甲乙两选手选择的点评嘉宾恰重复一人包含基本事件的个数，最后利用古典概型的概率计算公式，即可求出甲乙两选手选择的点评嘉宾恰重复一人的概率．
试题解析：（1）由茎叶图可得：

，

，所以甲演唱水平更高一点，但甲的方差较大，即评委对甲的水平认可存在较大的差异 5分
（2）依题意，共有 9 个基本事件：

甲的选择乙的选择
其中，甲乙两选手选择的点评嘉宾恰重复一人包含6个基本事件.所以，所求概率为

． 12分

举一反三

在某项测量中得到的A样奉数据如下：82、84、84、86、86、86、88、88、88、88，若B样本数据恰好是A样本数据每个都加2后所得的数据，则A、B两样本的下列数字特征对应相同的是（　　　）．
A．众数 B．平均数
C．中位数 D．标准差

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衡水某中学对高二甲、乙两个同类班级进行“加强‘语文阅读理解’训练对提高‘数学应用题’得分率作用”的试验,其中甲班为试验班(加强语文阅读理解训练),乙班为对比班(常规教学,无额外训练),在试验前的测试中,甲、乙两班学生在数学应用题上的得分率基本一致,试验结束后,统计几次数学应用题测试的平均成绩(均取整数)如下表所示:

	60分以下	61～ 70分	71～ 80分	81～ 90分	91～ 100分
甲班 (人数)	3	6	11	18	12
乙班 (人数)	4	8	13	15	10

现规定平均成绩在80分以上(不含80分)的为优秀.
(1)试分别估计两个班级的优秀率.
(2)由以上统计数据填写下面2×2列联表,并判断“加强‘语文阅读理解’训练对提高‘数学应用题’得分率”是否有帮助?

	优秀人数	非优秀人数	总计
甲班
乙班
总计

参考公式及数据:K²=

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某校高三某班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,但可见部分如下图,据此解答如下问题:

(1)求分数在[50,60)的频率及全班的人数.
(2)求分数在[80,90)之间的频数,并计算频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高.
(3)若要从分数在[80,100]之间的试卷中任取两份分析学生失分情况,在抽取的试卷中,求至少有一份在[90,100]之间的概率.

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根据空气质量指数API(为整数)的不同,可将空气质量分级如下表:

API	0～50	51～ 100	101～ 150	151～ 200	201～ 250	251～ 300	>300
级　别	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ₁	Ⅲ₂	Ⅳ₁	Ⅳ₂	Ⅴ
状　况	优	良	轻微污染	轻度污染	中度污染	中度重污染	重度污染

对某城市一年(365天)的空气质量进行监测,获得的API数据按照区间[0,50],(50,100],(100,150],(150,200],(200,250],(250,300]进行分组,得到频率分布直方图如图.

(1)求直方图中x的值.
(2)计算一年中空气质量分别为良和轻微污染的天数.
(3)求该城市某一周至少有2天的空气质量为良或轻微污染的概率.
(结果用分数表示.
已知5⁷=78125,2⁷=128,

,365=73×5).

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为缓解某路段交通压力,计划将该路段实施“交通限行”.在该路段随机抽查了50人,了解公众对“该路段限行”的态度,将调查情况进行整理,制成下表:

年龄 (岁)	[15,25)	[25,35)	[35,45)	[45,55)	[55,65)	[65,75]
频　数	5	10	15	10	5	5
赞成人数	4	8	9	6	4	3

(1)作出被调查人员年龄的频率分布直方图.
(2)若从年龄在[15,25),[25,35)的被调查者中各随机选取两人进行追踪调查,记选中的4人中不赞成“交通限行”的人数为ξ,求随机变量ξ的分布列和数学期望.

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某电视台举办青年歌手大奖赛，有10名评委打分，已知甲、乙两名选手演唱后的打分情况如茎叶图所示：甲 乙6 4 391 58 7 7 5 4 280 1 3 6 6