甲、乙两名运动员的5次测试成绩如右图所示,设分别表示甲、乙两名运动员测试成绩的标准差,分别表示甲、乙两名运动员测试成绩的平均数,则有 ( )A
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甲、乙两名运动员的5次测试成绩如右图所示,设分别表示甲、乙两名运动员测试成绩的标准差,分别表示甲、乙两名运动员测试成绩的平均数,则有 ( )A
题型:不详
难度:
来源:
甲、乙两名运动员的5次测试成绩如右图所示,设
分别表
示甲、乙两名运动员测试成绩的标准差,
分别表示甲、乙
两名运动员测试成绩的平均数,则有 ( )
A.
B.
C.
D.
答案
C
解析
分析:由茎叶图看出两组数据的具体数值,分别求出两组数据的平均数和方差,把平均数和方差进行比较,知两组数据的平均数相等,甲的方差大于乙的方差.
解:∵由茎叶图知甲的平均数是
=22,
乙的平均数是
=22,
∴甲和乙的平均数相等.
∵甲的方差是
(49+25+0+36+36=29.2
乙的方差是
(36+16+1+16+25)=16.8
∴s
1
>s
2
,
总上可知
,s
1
>s
2
故选B.
举一反三
17.有甲乙两个班级进行数学考
试,按照大于等于85分为优秀,85分以下为非优秀统计成绩后,得到如下的列联表:
优秀
非优秀
总计
甲班
10
乙班
30
合计
105
已知在全部105人中抽到随机抽取2人为优秀的概率为
(1)请完成上面的列联表;
(2)根据列联表的数据,若按95%的可靠性要求,能否认为“成
绩与班级有关系”。
(3)若按下面的方法从甲班优秀的学生抽取一人;把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数之和为被抽取的人的序号,试求抽到6或10的概率。
题型:不详
难度:
|
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为了调查高中学生眼睛高度近视的原因,某学校研究性学习小组用分层抽样的方法从全校三个年级的高度近视眼患者中,抽取若干人组
成样本进行深入研究,有关数据见下表(单位:人):
年级
高度近视眼患者人数
抽取人数
高一
18
x
高二
36
2
高三
54
y
若从高一与高三抽取的人选中选2人进行跟踪式家访调研,则这2人都来自高三年级的概率是________.
题型:不详
难度:
|
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(本题满分12分)
某公司有电子产品
件,合格率为96%,在投放市场之前,决定对该产品进行最后检验,为了减少检验次数,科技人员采用打包的形式进行,即把
件打成一包,对这
件产品进行一次性整体检验,如
果检测仪器显示绿灯,说明该包产品均为合格品;如果检测仪器显示红灯,说明该包产品至少有一件不合格,须对该包产品一共检测了
次
(1)探求检
测这
件产品的检测次数
;
(2)如果设
,要使检测次数最少,则每包应放多少件产品?
题型:不详
难度:
|
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(本小题满分13分)某工厂对一批产品的质量进行了抽样检测,右图是根据抽样检测后的产品净重(单位:克)数据绘制的频率分布直方图.已知样本中产品净重小于100克的个数是36个。
(I)求样本中净重在
(克)的产品个数;
(II)若规定净重在
(克)的产品为一等品,依此抽样数据,求从该工厂随机抽取的3个产品中一等品个数
的分布列和数学期望.
题型:不详
难度:
|
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甲、乙两工人在同样的条件下生产,日产量相等,每天出废品的情况如下表所列:
工人
甲
乙
废品数
0
1
2
3
0
1
2
3
概率
0.4
0.3
0.2
0.1
0.3
0.5
0.2
0
则有结论( )
A.甲的产品质量比乙的产品质量好一些 B.乙的产品质量比甲的产品质量好一些
C.两人的产品质量一样好 D.无法判断谁的质量好一些
题型:不详
难度:
|
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