某校高三的某次数学测试中,对其中100名学生的成绩进行分析,按成绩分组,得到的频率分布表如下:组号分组频数频率第1组[90,100)15①第2组[100,110
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某校高三的某次数学测试中,对其中100名学生的成绩进行分析,按成绩分组,得到的频率分布表如下:组号分组频数频率第1组[90,100)15①第2组[100,110
题型:不详
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某校高三的某次数学测试中,对其中100名学生的成绩进行分析,按成绩分组,得到的频率分布表如下:
组号
分组
频数
频率
第1组
[90,100)
15
①
第2组
[100,110)
②
0.35
第3组
[110,120)
20
0.20
第4组
[120,130)
20
0.20
第5组
[130,140)
10
0.10
合计
100
1.00
答案
(1)①处的数据为:15÷100=0.15
②处的数据为:0.35×100=35
(2)第三四五组中共有学生20+20+10=50人
故抽样比k=
5
50
=
1
10
故应从第四组中抽取20×
1
10
=2人,
应从第五组中抽取10×
1
10
=1人,
(3)记“第4组中至少有一名学生被抽到”为事件A
从“这5名学生当中随机抽取2名进行访谈”共有
C
25
=10种不同情况;
“第4组中至少有一名学生被抽到”包含
C
12
•
C
13
+
C
22
=7种不同情况;
故
P(A)=
7
10
=0.7
举一反三
为普及高中生安全逃生知识与安全防护能力,某学校高一年级举办了高中生安全知识与安全逃生能力竞赛.该竞赛分为预赛和决赛两个阶段,预赛为笔试,决赛为技能比赛.先将所有参赛选手参加笔试的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计,制成如下频率分布表.
分数(分数段)
频数(人数)
频率
[60,70)
9
x
[70,80)
y
0.38
[80,90)
16
0.32
[90,100)
z
s
合 计
p
1
题型:不详
难度:
|
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一个容量为20的样本数据,分组后组距与频数如下表:
组距
[10,20)
[20,30)
[30,40)
[40,50)
[50,60)
[60,70)
频数
2
3
4
5
4
2
题型:不详
难度:
|
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一个容量为20的样本数据,分组后组距为10,区间与频数分布如下:(10,20],2; (20,30],3; (30,40],4; (40,50],5;(50,60],4; (60,70],2.则样本在(-∞,50]上的频率为( )
A.
1
20
B.
1
4
C.
1
2
D.
7
10
题型:不详
难度:
|
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将容量为100的样本数据,按从小到大的顺序分为8个组,如下表
组号
1
2
3
4
5
6
7
8
频数
10
13
14
14
15
13
12
9
题型:不详
难度:
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数据分布的直方图的总面积为______.
题型:不详
难度:
|
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