爱因斯坦提出:“人的差异在于业余时间”.某校要对本校高一学生的周末学习时间进行调查.现从中抽取50个样本进行分析,其频率分布直方图如图所示.记第一组[0,2),

爱因斯坦提出:“人的差异在于业余时间”.某校要对本校高一学生的周末学习时间进行调查.现从中抽取50个样本进行分析,其频率分布直方图如图所示.记第一组[0,2),

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爱因斯坦提出:“人的差异在于业余时间”.某校要对本校高一学生的周末学习时间进行调查.现从中抽取50个样本进行分析,其频率分布直方图如图所示.记第一组[0,2),第二组[2,4),…,以此类推.
(1)根据频率分布直方图,估计高一段学生周末学习的平均时间;
(2)为了了解学习时间较少同学的情况,现从第一组、第二组中随机抽取2位同学,问恰有一位同学来自第一组的概率.魔方格
答案
(1)根据每个组的频率之和等于1,求得第二组的频率为0.08.…(1分)
平均时间
.
t
=0.04×1+0.08×3+0.28×5+0.36×7+0.16×9+0.08×11=6.52.…(3分)
(2)第一组人数为50×0.04=2,第二组人数为50×0.08=4,…(5分)
∴任取两位同学,共有
C26
=15个基本事件,
∴P(“恰有一位同学来自第一组”)=
2×4
15
=
8
15
.…(7分)
举一反三
对某商店一段时间内的顾客人数进行了统计,得到了样本的茎叶图(如图所示),则该样本中的中位数为______,众数为______.魔方格
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为了了解某校高三年级800名学生的学习负担,我们从中随机抽取20名学生的学习用书,称量其重量,所得到的数据分组及各组频数如下表(单位:kg):
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分组频数频率
频率
组距
[3.5,5.5)4
[5.5,7.5)8
[7.5,9.5)6
[9.5,11.5)2
合计20
某项测试成绩满分10分,随机抽取若干名学生参加测试,得分统计如图所示,则得分的平均数为
.
x
=______.魔方格
如图,某校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图,其中成绩分组区间是:
(50,60),(60,70),(70,80),(80,90),(90,100).
 (1)图中语文成绩的众数是______.
(2)求图中α 的值;
(3)根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的平均分和中位数(中位数要求精确到小数点后一位).魔方格
某工厂对一批产品进行抽样检测,根据抽样检测后的产品净重(单位:克)数据绘制的频率分布直方图如图所示,已知产品净重的范围是[96,106],若样本中净重在[96,100)的产品个数是24,则样本中净重在[98,104)的产品个数是______.魔方格