从集合{1,2,3,4,5}中随机选取3个不同的数,这3个数可以构成等差数列的概率为______.

从集合{1,2,3,4,5}中随机选取3个不同的数,这3个数可以构成等差数列的概率为______.

题型:泰安一模难度:来源:
从集合{1,2,3,4,5}中随机选取3个不同的数,这3个数可以构成等差数列的概率为______.
答案
从集合{1,2,3,4,5}中随机选取3个不同的数,共有
C35
=10种不同的情况;
其中可以构成等差数列的情况有:(1,2,3),(2,3,4),(3,4,5)和(1,3,5)四种
故这3个数可以构成等差数列的概率为
4
10
=
2
5

故答案为:
2
5
举一反三
袋中有2个白球,2个黑球,从中任意摸出2个(每个小球被摸到是等可能的),则至少摸出1个黑球的概率是(  )
A.
3
4
B.
5
6
C.
1
6
D.
1
3
题型:不详难度:| 查看答案
盒中放有编号为1,2,3,4,5的形状和大小完全相同的5个白球和5个黑球,从中任意取出2个,则取出球的编号互不相同的概率为(  )
A.
1
2
B.
2
3
C.
6
7
D.
8
9
题型:不详难度:| 查看答案
掷一颗骰子,观察掷出的点数,求掷得奇数点的概率(  )
A.
1
2
B.
1
6
C.
1
3
D.
1
4
题型:不详难度:| 查看答案
一个口袋内装有大小相等编号为a1,a2,a3的3个白球和1个黑球b.
(1)从中摸出2个球,求摸出2个白球的概率;
(2)从中连续取两次,每次取一球后放回,求取出的两球恰好有1个黑球的概率.
题型:安徽模拟难度:| 查看答案
学习小组有6个同学,其中4个同学从来没有参加过数学研究性学习活动,2个同学曾经参加过数学研究性学习活动.现从该小组中任选2个同学参加数学研究性学习活动,则恰好选到1个曾经参加过数学研究性学习活动的同学的概率为______.
题型:不详难度:| 查看答案
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