若离散型随机变量的分布列如下: 0 1 0.4 则的方差
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若离散型随机变量的分布列如下: 0 1 0.4 则的方差
题型:不详
难度:
来源:
若离散型随机变量
的分布列如下:
0
1
0.4
则
的方差
( )
A.0.6 B.0.4 C.0.24 D.1
答案
C
解析
试题分析:根据题意,利用b+0.4=1,b=0.6,根据题意可知,x的期望值为0.4,
方差为0.5[(0-0.4)
+(1-0.4)
]=0.24,故可知答案为C.
点评:主要是考查了随机变量的分布列的期望和方差的运用,属于基础题。
举一反三
袋子里有完全相同的3只红球和4只黑球,今从袋子里随机取球.
(Ⅰ)若有放回地取3次,每次取一个球,求取出2个红球1个黑球的概率;
(Ⅱ)若无放回地取3次,每次取一个球,若取出每只红球得2分,取出每只黑球得1分,求得分
的分布列和数学期望.
题型:不详
难度:
|
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如图是在竖直平面内的一个“通道游戏”.图中竖直线段和斜线段都表示通道,并且在交点处相遇,若竖直线段有一条的为第一层,有二条的为第二层, ,依次类推.现有一颗小弹子从第一层的通道里向下运动,若在通道的分叉处,小弹子以相同的概率落入每个通道.记小弹子落入第
层第
个竖直通道(从左至右)的概率为
,某研究性学习小组经探究发现小弹子落入第
层的第
个通道的次数服从二项分布,请你解决下列问题.
(Ⅰ)试求
及
的值,并猜想
的表达式;(不必证明)
(Ⅱ)设小弹子落入第6层第
个竖直通道得到分数为
,其中
,试求
的分布列及数学期望.
题型:不详
难度:
|
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甲、乙两人进行围棋比赛,规定每局胜者得1分,负者得0分,比赛进行到有一方比对方多2分或打满6局时停止.设甲在每局中获胜的概率为
,且各局胜负相互独立.已知第二局比赛结束时比赛停止的概率为
.
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)设
表示比赛停止时已比赛的局数,求随机变量
的分布列和数学期望
.
题型:不详
难度:
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某社团组织
名志愿者利用周末和节假日参加社会公益活动,活动内容是:1、到各社区宣传慰问,倡导文明新风;2、到指定的医院、福利院做义工,帮助那些需要帮助的人.各位志愿者根据各自的实际情况,选择了不同的活动项目,相关的数据如下表所示:
宣传慰问
义工
总计
20至40岁
11
16
27
大于40岁
15
8
23
总计
26
24
50
(1) 分层抽样方法在做义工的志愿者中随机抽取6名,年龄大于40岁的应该抽取几名?
(2) 上述抽取的6名志愿者中任取2名,求选到的志愿者年龄大于40岁的人数的数学期望.
题型:不详
难度:
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一次高中数学期末考试,选择题共有
个,每个选择题给出了四个选项,在给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 评分标准规定:对于每个选择题,不选或多选或错选得
分,选对得
分.在这次考试的选择题部分,某考生比较熟悉其中的
个题,该考生做对了这
个题.其余
个题,有一个题,因全然不理解题意,该考生在给出的四个选项中,随机选了一个;有一个题给出的四个选项,可判断有一个选项不符合题目要求,该考生在剩下的三个选项中,随机选了一个;还有两个题,每个题给出的四个选项,可判断有两个选项不符合题目要求,对于这两个题,该考生都是在剩下的两个选项中,随机选了一个选项.请你根据上述信息,解决下列问题:
(Ⅰ)在这次考试中,求该考生选择题部分得
分的概率;
(Ⅱ)在这次考试中,设该考生选择题部分的得分为
,求
的数学期望.
题型:不详
难度:
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