阅读程序框图(如下图所示),回答问题:若,则输出的数是        .

阅读程序框图(如下图所示),回答问题:若,则输出的数是        .

题型:不详难度:来源:
阅读程序框图(如下图所示),回答问题:
,则输出的数是        

答案

解析
分析程序中各变量、各语句的作用,
再根据流程图所示的顺序,可知:
该程序的作用是:
输出a,b,c中最大的数,
∵a>1,0<b<1,c<0,所以输出的数为,故答案为
举一反三
阅读如图所示的某一问题的算法的流程图,此流程图反映的算法功能是(      )
A.求出三个数中的最大数
B.求出三个数中的最小数
C.将按从大到小排列
D.将按从小到大排列

题型:不详难度:| 查看答案
如果执行右面的程序框图,如果输出的,则判断框处为(  )
A.B.
C.D.

题型:不详难度:| 查看答案
已知函数,输入自变量的值,输出对应的函数值。
(1)画出算法框图;
(2)写出程序语句。
题型:不详难度:| 查看答案
给出右边的程序框图,则输出的结果为(    )
A.B.C.D.

题型:不详难度:| 查看答案
如图是某高三学生进入高中三年来的数学考试成绩茎叶图,第1次到12次的考试成绩依次记为.图2-2是统计茎叶图中成绩在一定范围内考试次数的一个算
法流程图.那么算法流程图输出的结果是       
题型:不详难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.