执行如下图所示的程序框图,若输出的结果是8,则判断框内的取值范围是
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执行如下图所示的程序框图,若输出的结果是8,则判断框内的取值范围是
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执行如下图所示的程序框图,若输出的结果是8,则判断框内
的取值范围是
答案
解析
试题分析:∵该程序的功能是计算 2+4+6+…值,由循环变量的初值为1,步长为1,最后一次进入循环的终值为8,第1次循环:S=0+2=2 , k=1+1=2;第2次循环:S=2+4=6 , k=2+1=3;第3次循环:S=6+6=12, k=3+1=4;第4次循环:S=12+8=20 ,k=4+1=5…第6次循环:S=30+12=42 , k=6+1=7;第7次循环:S=42+14=56, k=7+1=8;退出循环.此时S=56,不满足条件,跳出循环,输出k=8,则判断框内m的取值范围是
点评:算法是新课程中的新增加的内容,也必然是新高考中的一个热点,应高度重视.程序填空也是重要的考试题型,这种题考试的重点有:①分支的条件②循环的条件③变量的赋值④变量的输出.其中前两点考试的概率更大.此种题型的易忽略点是:不能准确理解流程图的含义而导致错误.
举一反三
若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是
A.4
B.5
C.6
D.7
题型:不详
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以下程序的功能是( )
S=1;
for i=1:1:10
S=(3^i)*S;
end
S
A.计算3×10的值
B.计算3
55
的值
C.计算3
10
的值
D.计算1×2×3×…×10的值
题型:不详
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下列程序
i=12
s=1
DO
s=" s" * i
i = i-1
LOOP UNTIL “条件”
PRINT s
END
执行后输出的结果是132,那么在程序until后面的“条件”应为( )
A.i > 11
B.i >=11
C.i <=11
D.i<11
题型:不详
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以下程序运行时输出的结果是( )
A.12,15
B.12,9
C.12,21
D.21,12
题型:不详
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一个算法如下:
第一步:
取值
取值
;
第二步:若
不大于
,则执行下一步;否则执行第六步;
第三步:计算
且将结果代替
;
第四步:用
结果代替
;
第五步:转去执行第二步;
第六步:输出
则运行以上步骤输出的结果为
.
题型:不详
难度:
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