(选修4—5:不等式选讲)已知a、b、x、y均为正实数,且>,x>y. 求证:>.
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(选修4—5:不等式选讲)已知a、b、x、y均为正实数,且>,x>y. 求证:>.
题型:不详
难度:
来源:
(选修4—5:不等式选讲)
已知a、b、x、y均为正实数,且
>
,x>y. 求证:
>
.
答案
略
解析
证法一:(作差比较法)∵
-
=
,又
>
且a、b∈R
+
,
∴b>a>0.又x>y>0,∴bx>ay. ∴
>0,即
>
.
证法二:(分析法)
∵x、y、a、b∈R
+
,∴要证
>
,只需证明x(y+b)>y(x+a),即证xb>ya.
而由
>
>0,∴b>a>0.又x>y>0,知xb>ya显然成立.故原不等式成立.
举一反三
D.选修4-5:不等式选讲
已知实数
满足
,求
的最小值;
题型:不详
难度:
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D.选修4—5:不等式选讲
(本小题满分10分)
求函数
的最大值.
题型:不详
难度:
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选修4—5;不等式选讲
已知f(x)=x|x-a|-2
(1)当a=1时,解不等式f(x)<|x-2|
(2)当x∈(0,1]时,f(x)<
x
2
-1恒成立,求实数a的取值范围。
题型:不详
难度:
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(本小题满分10分)选修4—5:不等式选讲
已知函数
.
(Ⅰ)当
时,求函数
的最小值;
(Ⅱ)当函数
的定义域为
时,求实数
的取值范围。
题型:不详
难度:
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不等式选讲。
已知
均为正实数,且
.求
的最大值.
题型:不详
难度:
|
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