下列物体或人不能看成质点的是（ ）A．在空中做各种翻腾动作的体操运动员B．确定铅球从掷出到落地的水平距离C．研究轮船从上海开到天津的时间D．记录万米赛跑运动员
题型：不详难度：来源：
下列物体或人不能看成质点的是（ ）| A．在空中做各种翻腾动作的体操运动员 | | B．确定铅球从掷出到落地的水平距离 | | C．研究轮船从上海开到天津的时间 | | D．记录万米赛跑运动员从起跑到冲线的时间 |
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答案
A、在空中做各种翻腾动作的体操运动员，其身体不能看做质点，因为质点没有动作，故A正确
B、确定铅球从掷出到落地的水平距离，铅球的尺寸相对抛出距离可以忽略不计，故可以看做质点，故B错误
C、研究轮船从上海开到天津的时间，轮船的尺寸相对其运动距离来说可以忽略不计，轮船可以看做质点，故C错误
D、记录万米赛跑运动员从起跑到冲线的时间，此过程运动员的尺寸相对万米路程可以忽略不计，故可以看做质点，故D错误
本题选不能看成质点的，故选A |
举一反三
下列运动物体可以视为质点的是（ ）| A．裁判眼中的体操运动员（正在进行体操比赛） | | B．用GPS确定远洋海轮在大海中的位置 | | C．火车通过某一路标，计算所用的时间时 | | D．研究自转的地球 |
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下列说法中正确的是（ ）| A．温度有正有负，是矢量 | | B．物体作直线运动时，其位移的大小一定等于路程 | | C．物体的速度变化越大，则该物体的速度变化越快 | | D．当研究“辽宁舰”海试的运动轨迹时，可以将该航空母舰看做质点 |
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在2012年7月举行的第30届伦敦奥运会上，下列研究对象能看作质点的是（ ）| A．研究乒乓球旋转时 | | B．研究跳水运动员的动作时 | | C．研究抛出铅球的运动轨迹时 | | D．研究体操运动员在平衡木上的动作时 |
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下列有关质点的概念正确的是（ ）| A．在军训步伐训练中，教官观察学生的步伐时学生可以被看成质点 | | B．欣赏花样滑冰运动员表演时可以将该运动员看作质点 | | C．用北斗定位系统确定在南极冰盖考察的科考队员的位置可以把科考队员看作质点 | | D．因为子弹质量体积都很小，所以在研究子弹穿过一张薄纸的时间时可以把子弹看做质点 |
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A、B两球都从同一高度由静止开始下落，A球比B球提早1s下落（球的尺寸相对于下落高度可忽略，球的下落可近似看为自由落体运动）以下说法正确的是（ ）| A．研究球从出发点到着地所用时间时，可把球当做为质点 | | B．以A为参考系，B做竖直向下的匀速直线运动 | | C．下落中的任意时刻，B的速度总比A的速度小9.8m/s | | D．下落中，A、B间的距离保持不变 |
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