物理学中的“质点”，是一种理想化模型，研究下列物体的运动时可视为质点的是（ ）A．计算轮船在海洋中的航行速度B．研究车轮边缘的速度C．研究运动员跳高的过杆动作
题型：长宁区二模难度：来源：
物理学中的“质点”，是一种理想化模型，研究下列物体的运动时可视为质点的是（ ）| A．计算轮船在海洋中的航行速度 | | B．研究车轮边缘的速度 | | C．研究运动员跳高的过杆动作 | | D．研究乒乓球的接发球技术 |
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答案
A、轮船的大小相对于海洋的大小来说是微不足道的，所以计算轮船在海洋中的航行速度时，可以忽略轮船的大小，能看成质点，所以A正确．
B、研究车轮边缘的速度时车轮是不能忽略的，否则就没有车轮的边缘可言了，所以B错误．
C、运动员在跳高时，要看人的动作是否符合要求，所以此时人不能看成质点，所以C错误．
D、研究乒乓球的接发球技术时，要考虑乒乓球的转动的情况，不能看成质点，所以D错误．
故选A． |
举一反三
下列情况中，可以将所研究的物体抽象成质点模型的是（ ）| A．裁判员研究跳水运动员在空中的翻滚动作，人可看成质点 | | B．研究“和谐号”火车全程运行的平均速度，车可看成质点 | | C．研究自转中的地球的转动快慢，地球可看成质点 | | D．教练员研究乒乓选手发球时球的旋转，球可看成质点 |
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下列情况中的物体，可以看作质点的是（ ）| A．研究地球的自转 | | B．研究旋转中的乒乓球 | | C．研究花样滑冰运动员的动作 | | D．研究从斜面上下滑的物体 |
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下列运动的物体，不能被看作质点的是（ ）| A．研究绕地球运转时的“神舟”六号飞船运动情况 | | B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨各点的运动情况 | | C．研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱运动情况 | | D．研究飞行过程中的炮弹运动情况 |
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下列说法中正确的是（ ）| A．研究从北京开往上海的一列火车的运动时间时，可把火车看成是质点 | | B．转动着的物体是不可以看成质点的 | | C．说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系的 | | D．学校作息时间表上的数字均表示时间 |
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下列运动中，可把运动物体当作质点的是（ ）| A．研究地球绕太阳公转时的地球 | | B．研究乒乓球的旋转情况对发球效果的影响 | | C．研究足球运动员的射门技术 | | D．研究杂技演员做空翻动作 |
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