下列情况中,可以将所研究的物体抽象成质点模型的是( )A.裁判员研究跳水运动员在空中的翻滚动作,人可看成质点B.研究“和谐号”火车全程运行的平均速度,车可看成
题型:不详难度:来源:
下列情况中,可以将所研究的物体抽象成质点模型的是( )A.裁判员研究跳水运动员在空中的翻滚动作,人可看成质点 | B.研究“和谐号”火车全程运行的平均速度,车可看成质点 | C.研究自转中的地球的转动快慢,地球可看成质点 | D.教练员研究乒乓选手发球时球的旋转,球可看成质点 |
|
答案
裁判员研究跳水运动员在空中的翻滚动作时,要看人的动作,不可以看成质点,故A错误; B、研究“和谐号”火车全程运行的平均速度时,车的大小和形状可以忽略,能看成质点,所以B正确; C、研究地球的自转时,地球有大小和形状不能忽略,不能看作质点,否则就无法分辨地球的转动.故C错误. D、研究乒乓球的旋转时,要考虑乒乓球的转动的情况,不能看成质点,所以D错误. 故选B. |
举一反三
下列情况中的物体,可以看作质点的是( )A.研究地球的自转 | B.研究旋转中的乒乓球 | C.研究花样滑冰运动员的动作 | D.研究从斜面上下滑的物体 |
|
下列运动的物体,不能被看作质点的是( )A.研究绕地球运转时的“神舟”六号飞船运动情况 | B.研究飞行中直升飞机上的螺旋桨各点的运动情况 | C.研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱运动情况 | D.研究飞行过程中的炮弹运动情况 |
|
下列说法中正确的是( )A.研究从北京开往上海的一列火车的运动时间时,可把火车看成是质点 | B.转动着的物体是不可以看成质点的 | C.说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系的 | D.学校作息时间表上的数字均表示时间 |
|
下列运动中,可把运动物体当作质点的是( )A.研究地球绕太阳公转时的地球 | B.研究乒乓球的旋转情况对发球效果的影响 | C.研究足球运动员的射门技术 | D.研究杂技演员做空翻动作 |
|
下列说法正确的是( )A.质点是理想化的物理模型 | B.向心加速度a=是采用比值定义的 | C.伽利略认为力是维持物体速度的原因 | D.牛顿利用扭秤装置最先测出了引力常量 |
|
最新试题
热门考点