如图(甲)所示的实验装置,可用于探究力对静止物体做功与物体获得速度的关系.(1)选用同样的橡皮筋,每次在同一位置释放小车,如果用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小

如图(甲)所示的实验装置,可用于探究力对静止物体做功与物体获得速度的关系.(1)选用同样的橡皮筋,每次在同一位置释放小车,如果用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小

题型:不详难度:来源:
如图(甲)所示的实验装置,可用于探究力对静止物体做功与物体获得速度的关系.
(1)选用同样的橡皮筋,每次在同一位置释放小车,如果用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W;用2条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为______W;
(2)小车运动中会受到阻力,在实验中应如何操作以消除这种影响______;
(3)在实验中得到一张纸带如图(乙)所示,在图上标出了纸带中一段相邻点迹之间的距离,单位是cm.根据数据求出橡皮筋对小车做功后小车获得的速度为______m/s.(保留两位有效数字).
答案
(1)每根橡皮筋伸长的长度相同,拉力做功相同,则用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W;用2条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为2W.
(2)小车运动中会受到阻力,要使拉力等于合力,必须平衡摩擦力.
(3)小车先做加速运动,然后做匀速运动,橡皮筋恢复原长后,小车做匀速运动,则小车的获得速度v=
1.80×10-2
0.02
=0.90m/s

故答案为:(1)2,(2)平衡摩擦力,(3)0.90±0.01.
举一反三
如图所示,为某次实验中用打点计时器打出的一条纸带,已知纸带做的是匀变速直线运动,其中A、B、C为相邻的三个计数点,相邻计数点间的时间间隔为0.1s.图中已经给出A、B、C三点与O点的距离,则打B点时纸带的速度vB=______m/s,纸带运动的加速度a=______m/s2.(要求3位有效数字)
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如图1所示是用打点计时器测瞬时速度实验时得到的一条纸带的一部分,从0点开始依照打点的先后依次标为0、1、2、3、4、5、6,现在量得0、1间的距离x1=4.64cm,1、2间的距离x2=4.07cm,2、3间的距离x3=3.34cm,3、4间的距离x4=2.48cm,4、5间的距离x5=1.64cm.(电源频率f=50Hz).

(1)根据上面记录,计算打点计时器在打1、2、3、4点时的速度并填在下表中.
(空格里结果仅保留一位小数)
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位置1234
v/(m·s-1________________________
在研究某物体的运动规律时打下如图所示的一条纸带.已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,相邻两记数点间还有四个点未画出.由纸带上的数据可知,打E点时物体的速度v=______m/s,物体运动的加速度α=______m/s2.(结果保留两位有效数字)
实验室常用的电磁式打点计时器用的是低压______(填“直流”、“交流”)电源.某次实验连续打了一系列点的纸带如图,由此可以判断,这段纸带的运动属于______(填“匀速”、“匀变速”)直线运动,纸带上AB段运动的时间t=______s,AB段的平均速度
.
v
=______m/s(计算结果保留三位有效数字)
如图为同一个打点计时器打出的四条纸带,则(  )
A.甲纸带加速度最大B.乙纸带加速度最大
C.丁纸带平均速度最小D.丙纸带平均速度最大