材料一注:高低收入组收入比为城镇居民中各20%的高收入组与低收入组的收入比率,行业工资比为最高收入与最低收入行业的职工工资比率。材料二:温家宝总理曾指出,要规范
题型:不详难度:来源:
材料一
注:高低收入组收入比为城镇居民中各20%的高收入组与低收入组的收入比率,行业工资比为最高收入与最低收入行业的职工工资比率。 材料二:温家宝总理曾指出,要规范收入分配秩序,加大国民收入分配调整力度,增加城乡劳动者劳动报酬,增强居民特别是低收入群众消费能力,要更加注重改善民生,保持社会和谐稳定。2012年,江苏省在全国率先上调最低工资标准,用于与人民群众生活直接相关的教育、医疗卫生、社会保障与就业、住房保障、文化方面的支出为317.38亿元,比上年增长了22.9%。 (1)从材料一中可以获取哪些经济信息?(8分) (2)分析说明材料二中举措的重要经济意义。(12分) |
答案
(1)材料一反映了城乡居民收入比、高低收入组收入比和行业工资比,江苏都比全国低,(4分)这三项无论是江苏还是全国都比世界公认的合理水平高。(2分)这启示我们应该重视收入分配公平问题。(2分) (2)有利于统筹城乡发展,促进社会公平,提高人民的生活水平;(3分)有利于让人民共享发展成果,让人民生活得更加幸福、更有尊严;(3分)有利于刺激消费、扩大内需,促进经济发展;(3分)有利于平衡不同群体的利益关系,实现社会和谐。(3分)(若从公平对效率的影响的角度回答,可得3分;其他答案若言之有理,亦可酌情给分) |
解析
试题分析:第一问是图表题,要求学生要准确解读图表信息,从图表的表头、数据、小注等方面提取有效信息,要全面准确把握图表并概括出图表反映的经济信息。要注意回答图表隐含的信息,即要重视收入分配公平问题。第二问对材料二的举措分析其蕴含的经济意义。可以从统筹城乡发展、实现社会公平、刺激消费、扩大内需等方面展开回答。 点评:该题是图表和材料结合的题目,两问要根据不同的材料内容进行具体分析和回答。解答图表题的方法,学生要熟练掌握和应用,从表头、数据、小注等内容进行总结和回答。第二问,学生需准确理解题意,从措施中概述出意义,可以从促进社会公平的意义上进行回答。答题点的确定较难把控,难度较大。 |
举一反三
目前,我国事业单位陆续实施的绩效工资,其所需资金全部由国家或地方财政承担。据此回答题。 小题1:事业单位工作人员所获得的绩效工资属于 所得。( )A.按劳动要素分配 | B.按劳分配 | C.按需分配 | D.按贡献分配 | 小题2:上述材料体现了财政( )A.是促进社会公平、改善人民生活的物质保证 | B.具有促进资源合理配置的作用 | C.是增加居民收入、提高生活水平的主要途径 | D.具有促进国民经济平稳运行的作用 |
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小李在一家外资企业工作,他获得的工资收入属于( )A.按劳分配 | B.财产性收入 | C.按个体劳动者劳动所得分配 | D.按生产要素分配 |
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下列对效率与公平关系的理解,正确的是( ) ①效率是公平的物质前提 ②公平否认收入分配中差距的存在 ③公平是提高经济效率的保证 ④效率与公平具有一致性,不存在矛盾 |
党的十八大报告指出,全面建成小康社会的重要目标之一,是收入分配差距缩小,中等收入群体持续扩大,扶贫对象大幅减少。社会保障全民覆盖,人人享有基本医疗卫生服务,住房保障体系基本形成,社会和谐稳定。 运用分配政策的有关知识,说明怎样达成上述目标。(10分) |
亚当·斯密在《道德情操论》中指出:“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手里,那么它在道义上将是不得人心的,而且是有风险的,因为它注定要威胁社会稳定。”这一论述启示我们要A.健全生产要素按贡献参与分配的制度 | B.努力实现收入分配公平 | C.努力提高经济效率 | D.大力发展非公有制经济 |
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