在研究做圆周运动的物体在任意位置的速度方向时,可在桌面上铺一张白纸,设法使一个陀螺在纸上绕中心轴OO1(其中O是陀螺与纸面的接触点)稳定转动,如图(a)所示,接

在研究做圆周运动的物体在任意位置的速度方向时,可在桌面上铺一张白纸,设法使一个陀螺在纸上绕中心轴OO1(其中O是陀螺与纸面的接触点)稳定转动,如图(a)所示,接

题型:不详难度:来源:
在研究做圆周运动的物体在任意位置的速度方向时,可在桌面上铺一张白纸,设法使一个陀螺在纸上绕中心轴OO1(其中O是陀螺与纸面的接触点)稳定转动,如图(a)所示,接着在陀螺的边缘滴几滴带颜色的水,水在纸上甩出的痕迹如图(b)所示,然后再用一张透明胶片做模板,画一个圆及其几根切线,如图(c)所示。(忽略陀螺的高度)

(1)圆的半径与陀螺的半径的比例应为___________;
(2)将圆心与纸上O点对准并覆盖其上,随后绕过O点、垂直于纸面的轴旋转模板,可观察到模板上的切线总是与水的痕迹重合,这种判断的方法通常称作(      )
A.控制变量法B.建模方法C.等效替代法D.图像方法

答案
(1)1:1 (2)B
解析
分析:圆周运动边缘上每一点的速度方向沿该点的切线方向.如图(a)所示,接着在陀螺的边缘滴几滴带颜色的水,水在纸上甩出的痕迹如图(b)所示,然后再用一张透明胶片做模板,画一个圆及其几根切线,垂直于纸面的轴旋转模板,可观察到模板上的切线总是与水的痕迹重合,是通过建立模型得出的.
解答:解:(1)陀螺的边缘上的水以切线方向飞出,所以圆的半径与陀螺的半径的比例应为1:1.
(2)本题通过建立模型,观察到模板上的切线总是与水的痕迹重合,得出了圆周运动的物体在任意位置的速度方向.所以这种方法称为建模方法.
故本题答案为:(1)1:1 (2)B.
点评:本题通过建立模型的方法,观察到模板上的切线总是与水的痕迹重合,得出了圆周运动的物体在任意位置的速度方向为该点的切线方向.
举一反三
学习物理不仅要掌握物理知识,还要领悟并掌握处理物理问题的思想方法。在下图所示的几个实验中,研究物理问题的思想方法相同的是(     )
A.甲、乙B.乙、丙C.甲、丙D.丙、丁

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研究下列物理问题时用到“控制变量”这一研究方法的是(   )
A.用细管显示玻璃瓶受挤压时的形变
B.利用速度—时间图像推导匀变速直线运动的公式
C.验证力的平行四边形定则
D.探究加速度、力和质量三者之间的关系

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在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假设法和建立物理模型法等。以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法
B.根据速度的定义式
,当趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法
C.在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,然后将各小段位移相加,运用了微元法

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在科学发展史上,很多科学家做出了杰出的贡献,在物理学的研究及应用过程中应用了各种科学的思想方法,如理想模型法、控制变量法;放大、假说、极限的思想,猜想、类比、比值的定义法等等。以下关于所用思想方法的叙述正确的是
A.法拉第首先提出用电场线和磁感线描绘抽象的电场和磁场这种形象化的研究方法
B.牛顿首次提出“提出假说,数学推理,实验验证,合理外推"的科学推理方法
C.用质点来代替有质量的物体是采用了理想模型的方法
D.场强表达式和加速度表达式都是利用比值法得到的定义式

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不定项选择下列说法中正确的是(   )
A.物体的加速度不为零,速度可能为零
B.物体的速度大小保持不变时,可能加速度不为零
C.速度变化越快,加速度一定越大
D.加速度越小,速度一定越小
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