在“探究小车速度随时间变化关系的规律”实验得到一条纸带，如图所示。（1）根据纸带上的数据，计算各点速度，填入下表中：（2）根据上述数据画出v-t图线；（3）

题型：同步题难度：来源：

在“探究小车速度随时间变化关系的规律”实验得到一条纸带，如图所示。

（1）根据纸带上的数据，计算各点速度，填入下表中：

（2）根据上述数据画出v-t图线；

（3）描述小车速度随时间的变化规律。

答案

（1）0.1，0.2，0.3，0.4，1.38，2.64，3.9
（2）“略”
（3）小车速度随时间均匀增大

举一反三

某同学在探究“小车速度随时间变化规律”的实验时，设计的实验方案中选用了打点计时器，利用穿过打点计时器的纸带来记录小车的运动。实验后，该同学选择了一条较为理想的纸带，测量数据后，通过计算得到了小车运动过程中各计时刻的速度如表格所示。

（1）分析表中数据，在误差允许的范围内，小车做_____________运动；
（2）由于此次实验的原始纸带没有保存，另一同学想估算小车从位置0到位置5的位移，其估算方法如下：x=（0.42×0.1+0.67×0.1+0.92×0.1+1.16×0.1+1.42×0.1）m=…那么，该同学得到的位移_____________（选填“大于”、“等于”或“小于”）实际位移。为了使估算的位移尽可能接近真实值，你认为采取什么方法更合适？（不必算出具体数据）_______________________________________。

题型：福建省模拟题难度：| 查看答案

打点计时器接在50Hz低压交流电源上，如图所示为物体做匀加速直线运动时打出的一条纸带，每打5个点取一个计数点。由图数据可求得：
（1）该物体的加速度为____________m/s²；
（2）打第3个点时该物体的速度为____________m/s。

题型：山东省期末题难度：| 查看答案

在“研究匀变速直线运动”的实验中，如图为实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间的时间间隔均为0.1s，测得A到B和B到C的距离分别为5.60cm和7.82cm，则物体的加速度大小为______________m/s²，B点的速度大小为______________m/s。

题型：山东省期末题难度：| 查看答案

某同学利用图甲的实验装置测量重力加速度。
（1）该同学开始实验时情形如图甲所示，接通电源释放纸带。请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：①________________；②________________。
（2）该同学经修改错误并正确操作后得到如图乙所示的纸带，以计时器打点周期为T，AB、BC长度分别为s₁、s₂，写出由s₁、s₂以及T表达的重力加速度大小公式：g=________________；
（3）请你给出一条有益于减少本实验误差的建议：________________________________。

题型：江苏模拟题难度：| 查看答案

为测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了遮光板。滑块在牵引力作用下从静止开始运动，滑块从开始运动到遮光板刚遮住光电门所用时间t＝3.5s，配套的数字毫秒表记录的遮光板通过光电门所用时间为Δt＝0.2s。
（1）测量遮光板的宽度时，由图可知，宽度L=______________mm。
（2）滑块通过光电门时的速度为v＝______________m/s（结果保留三位有效数字）。
（3）滑块的加速度大小a＝______________m/s²（结果保留三位有效数字）。

题型：湖南省模拟题难度：| 查看答案

在“探究小车速度随时间变化关系的规律”实验得到一条纸带，如图所示。 （1）根据纸带上的数据，计算各点速度，填入下表中：（2）根据上述数据画出v-t图线； （3）