下表是某同学为探究弹力和弹簧伸长的关系所测的几组数据:弹力F/N0.51.01.52.02.5弹簧的伸长量x/cm2.65.06.89.812.4(1)请你在图

下表是某同学为探究弹力和弹簧伸长的关系所测的几组数据:弹力F/N0.51.01.52.02.5弹簧的伸长量x/cm2.65.06.89.812.4(1)请你在图

题型:不详难度:来源:
下表是某同学为探究弹力和弹簧伸长的关系所测的几组数据:
弹力F/N
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
弹簧的伸长量x/cm
2.6
5.0
6.8
9.8
12.4
(1)请你在图3-2-16中的坐标线上作出Fx图象.

图3-2-16
(2)写出曲线所代表的函数.(x用m作单位)
(3)解释函数表达式中常数的物理意义.
答案
(1)将x轴每一小格取为1 cm,y轴每一小格取为0.25 N,将各点点到坐标纸上,并连成直线,如下图所示.

(2)由图象得:F=20x.
(3)函数表达式中的常数:表示使弹簧伸长(或压缩)1 m所需的拉力为20 N.
解析
根据已有数据选好坐标轴每格所代表的物理量的多少,是作好图象的关键,作图象的方法:用平滑的曲线(或直线)将坐标纸上的各点连接起来,若是直线,应使各点均匀分布于直线两侧,偏离直线太大的点,应舍弃掉.
举一反三
如图3-2-17所示,劲度系数为k1的轻弹簧固定在一质量为m的物块上,劲度系数为k2的轻弹簧竖直固定在桌面上,上端连着物块,现将弹簧k1的上端A缓慢向上提,当提到下端弹簧的弹力大小恰第一次等于23mg时,求A点上提高度.

图3-2-17
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关于力,下列说法正确的是(  )
A.力是物体对物体的作用,所以施力物体也一定是受力物体
B.力的大小、方向、作用点中任何一个发生变化,力的作用效果都要发生变化
C.只有直接接触的物体相互作用才有力
D.力的大小可以用天平测量

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关于力的下列说法中正确的是(  )
A.只有接触的物体间才有力的作用
B.力的大小可以用弹簧秤来测量
C.静止的物体可以只受到一个力的作用
D.一个物体可以同时受到几个其他物体的作用

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如图,在一粗糙的水平面上有三个质量分别为m1、 m2、m3的木块1、2和3,中间分别用一原长为L,劲度系数为k的轻弹簧连接起来,木块与地面间的动摩擦因数为。现用一水平力向右拉木块3,当木块一起匀速运动时,1和3两木块之间的距离是(不计木块宽度)(        )
                  
       
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下列有关弹力的一些说法中,正确的是(   )
A.只有弹簧才有可能施加压力
B.施加弹力的物体一定有形变
C.蓝墨水瓶放在课桌上,墨水瓶对课桌施加了弹力,但墨水瓶没有发生形变
D.压力就是竖直向下压的力

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