用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律(交流电频率为50Hz):(1)如图乙所示是某同学通过实验得到的一条纸带,他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点

用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律(交流电频率为50Hz):(1)如图乙所示是某同学通过实验得到的一条纸带,他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点

题型:不详难度:来源:
用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律(交流电频率为50Hz):

(1)如图乙所示是某同学通过实验得到的一条纸带,他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点(每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出),将毫米刻度尺放在纸带上。根据图乙可知,打下E点时小车的速度为____m/s.小车的加速度为____m/s2。(计算结果均保留两位有效数字)

(2)另一同学在该实验中得到如下一组实验数据(表中F表示细线对小车的拉力,a表示小车的加速度):

①请在图丙所示的坐标系中画出a-F图线;

②根据图表分析,实验操作中存在的问题可能是__(填序号)
A、没有平衡摩擦力
B、平衡摩擦力时木板倾角过小
C、平衡摩擦力时木板倾角过大
D、小车质量太大
E、砂桶和砂的质量太大
答案
(1)0.20     0.40 (误差在0.02范围内均可得分);(2) ①如图(图线作成折线或曲线均不能得分)   ②AB

解析

试题分析:(1)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度得:=0.20m/s
设两个计数点之间的位移分别为:x1、x、x3、x4、x5、x6,由图可知:x1=0.005m;x2=0.01m;x3=0.015m;x4=0.018m;x5=0.022m;x6=0.026m,根据逐字法得:a==0.41m/s2
(2)由上图知直线截距在F轴上,即拉力的数值增大到一定值后小车才有加速度,所以是没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力时倾角过小.故选:AB.
举一反三
(2分)某实验小组在做“验证机械能守恒定律”实验中,用自由落体运动进行实验,该小组打出了一条纸带如图所示,相邻两点之间的时间间隔为0.02 s,请根据纸带计算出B点的速度大小为_______m/s.(结果保留三位有效数字)

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某同学用游标为20分度的卡尺测量一薄金属圆板的直径D,用螺旋测微器测量其厚度d,示数如图所示。由图可读出D=________cm,d=________cm。

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①某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验,图中(甲)为实验装置简图。他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为下列说法中正确的是(     )(本题为多选题,有错、不全、不选都得0分).
A.实验时要平衡摩擦力
B.实验时不需要平衡摩擦力
C.钩码的重力要远小于小车的总重力
D.实验进行时应先释放小车再接通电源
②如图(乙)所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E是计数点(每打5个点取一个计数点),其中L1="3.07cm," L2="12.38cm," L3="27.87cm," L4=49.62cm。则打C点时小车的速度为______m/s,小车的加速度是_______m/s2。(计算结果均保留三位有效数字)
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(8分)在“利用打点计时器测定匀变速直线运动加速度”的实验中,某同学在打出的纸带上按打点的先后顺序每5点取一个计数点,共取了A、B、C、D、E、,六个计数点(每相邻两个计数点间还有四个点).从A点开始在每一个计数点处将纸带剪开分成五段(分别为a、b、c、d、e段),将这五段纸带由长到短紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中,如图所示.

⑴若把每一段纸带的右上端连接起来,结果得到一条倾斜的直线,如图所示,由图可知纸带做      运动,你判断的依据是         
⑵为求出打B点时小车的瞬时速度,需要测出哪段纸带的长度?答:         
⑶若测得a段纸带的长度为10.0cm,e段纸带的长度为2.0cm,则可求出加速度的大小为         m/s2
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(10分)光电计时器是一种研究物体运动情况的常见仪器.当有物体从光电门通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.现利用如图甲所示装置探究物体的加速度与合外力、质量关系,其NQ是水平桌面,PQ是一端带有滑轮的长木板,l、2是固定在木板上的两个光电门(与之连接的两个光电计时器没有画出).小车上固定着用于挡光的窄片K,测得其宽度为d,让小车从木板的顶端滑下,光电门l、2各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2

⑴该实验中,在改变小车的质量M或沙桶的总质量m时,保持M>>m,这样做的目的是         
⑵为了计算出小车的加速度,除了测量d、t1和t2之外,还需要测量        ,若上述测量的量用石表示,则用这些物理量计算加速度的表达式为a=        
⑶某位同学经过测量、计算得到如下表数据,请在图乙中作出小车加速度与所受合外力的关系图像.

⑷由图象可以看出,该实验存在着较大的误差,产生误差的主要原因是               
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