（6分）下列对物体的测量，其读数肯定有错误的是（）A．使用游标为10分度的卡尺，读数为10.01cmB．使用游标为20分度的卡尺，读数为8.035cmC．使

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（6分）下列对物体的测量，其读数肯定有错误的是（）

A．使用游标为10分度的卡尺，读数为10.01cm

B．使用游标为20分度的卡尺，读数为8.035cm

C．使用游标为50分度的卡尺，读数为6.047cm

D．使用螺旋测微器，读数为0.1785cm

答案

解析

试题分析:游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需要估读；螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读，判断读数的正确与否可以根据其精确度进行．使用游标为10分度的卡尺，精确度为0.1mm，所以以cm为单位小数点后为两位数，则A的读数是可能的．使用游标为20分度的卡尺，精确度为0.05mm，所以以cm为单位小数点后为三位数且最后的读数一定是0或者5，所以B的读数是可能的。使用游标为50分度的卡尺，精确度为0.02mm，最后的读数一定是偶数，因此C的读数是错误的。使用使用螺旋测微器，精确度为0.01mm，需要估读，所以要读到0.001mm，即0.0001cm，所以D的读数可能的。本题选错误的故选C。

举一反三

读出下列仪器的测量值．
(1)电压表读数为______________V (2)游标卡尺读数为_______ mm

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现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律。给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图）、小车、计时器一个、米尺。

⑴填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）：
①让小车自斜面上方一固定点A₁从静止开始下滑到斜面底端A₂，记下所用的时间t。
②用米尺测量A₁与A₂之间的距离s，则小车的加速度a＝            。
③用米尺测量A₁相对于A₂的高度h，设小车所受重力为mg，则小车所受的合外力F＝               。
④改变             ，重复上述测量。
⑤以h为横坐标，1/t²为纵坐标，根据实验数据作图。如能得到一条过原点的直线，则可验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律。
⑵在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中，某同学设计的方案是：
①调节斜面倾角，使小车在斜面上匀速下滑。测量此时A₁点相对于斜面底端A₂的高度h₀。
②进行⑴中的各项测量。
③计算与作图时用（h－h₀）代替h
对此方案有以下几种评论意见：
A．方案正确可行。
B．方案的理论依据正确，但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动。
C．方案的理论依据有问题，小车所受摩擦力与斜面倾角有关。
其中合理的意见是              。

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（8分）为测定木块与桌面之间的动摩擦因数，小亮设计了如图1所示的装置进行实验。实验中，当木块A位于水平桌面上的O点时，重物B刚好接触地面。将A拉到P点，待B稳定后静止释放，B着的后速度立即减为零，A最终滑到Q点。分别测量OP、OQ的长度h和s，测得A、B的质量分别为m、M 。改变h，重复上述实验，分别记录几组实验数据。

（1）请根据下表的实验数据作出s-h关系的图象。

h（cm）	20.0	30.0	40.0	50.0	60.0
s（cm）	19.5	28.5	39.0	48.0	56.5

（2）木块与桌面之间的动摩擦因数μ=              。（用被测物理量的字母表示）
（3）若实验测得A、B的质量分别为m=0.40kg、M=0.50kg．根据图2所示的s-h图象可计算出A木块与桌面间的动摩擦因数μ=        （结果保留一位有效数字）。
（4）实验中，滑轮轴的摩擦会导致的测量结果       （选填“偏大”或“偏小”）。

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（4分）在探究牛顿第二定律实验中采用下图a的装置，通过改变重物的质量，利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图像。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图（b）所示。（g=10

）
滑块和位移传感器发射部分的总质量m=_________kg；滑块和轨道间的动摩擦因数
μ= 。

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在“共点力合成”实验中，
（1）、本实验采用的科学方法是______
A、理想实验法 B、等效替代法 C、控制变量法 D、建立物理模型法
（2）、要使每次合力与分力产生相同的效果，必须（）
A、每次将橡皮条拉到同样的位置
B、每次把橡皮条拉直
C、每次准确读出弹簧秤的示数
D、每次记准细绳的方向

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（6分）下列对物体的测量，其读数肯定有错误的是（ ）A．使用游标为10分度的卡尺，读数为10.01cmB．使用游标为20分度的卡尺，读数为8.035cmC．使