在“探究力的等效和替代的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图所示)。实验中需用两个弹簧秤分
题型:不详难度:来源:
在“探究力的等效和替代的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图所示)。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须( )
A.两根细绳必须等长。 | B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。 | C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。 | D.实验中,把橡皮条的结点拉到O点时,两弹簧秤之间的夹角应取90°不变,以便于算出合力的大小 |
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答案
C |
解析
试题分析:探究力的等效和替代的平行四边形定则中,在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行,以减少实验误差。对绳子长度并没有什么要求,对夹角也不应该限制。所以答案为C 点评:本题考察了平行四边形定则实验过程中应该注意的细节问题。 |
举一反三
在“验证机械能守恒定律”实验中,能直接从纸带上测得的物理量是( )A.重物下落的高度 | B.重物下落至某高度时的速度 | C.重物下落的加速度 | D.重物下落过程中减少的重力势能 |
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在“探究做功与物体速度变化的关系”的实验中,下列说法正确的是( )
A.小车必须平衡摩擦力 | B.先释放小车,后接通打点(或电火花)计时器电源 | C.当改变橡皮筋条数后,小车可以从不同位置释放 | D.计算小车速度时可任选纸带上的测量点 |
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某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验,如图所示是他正要释放小车时的情形,对此另一同学提出了实验应改进的几点建议,其中合理的是
①应把长木板的右端适当垫高,以平衡摩擦阻力 ②应调整滑轮高度使细绳与长木板表面平行 ③应将打点计时器接在直流电源上 ④应使小车离打点计时器稍远些 |
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置,计时器打点频率为50Hz。该同学得到一条纸带,在纸带上取连续的六个点,如下图所示,自A点起,相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,则打E点时小车的速度为 m/s, 小车的加速度为 m/s2。
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用自由落体法验证机械能守恒定律的实验中:
(1)运用公式=mgh对实验条件的要求是 ; (2)若实验中所用重物的质量m=1 kg.打点纸带如图所示,打点时间间隔为T="0.02" s,则记录B点时,重物速度vB=________m/s,重物动能Ek=________J,从开始下落起至B点时重物的重力势能减少量是__________J,由此可得出的结论是__________________________;(结果保留三位有效数字,g取9.8 m/s2)
(3)根据纸带算出相关各点的速度v,量出下落距离h,则以为纵轴、以h为横轴画出的图象应是下图中的( )
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