在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列做法可以减小实验误差的是（）A．选取计数点，把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位B．使小车运动的加速

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在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列做法可以减小实验误差的是（）

A．选取计数点，把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位

B．使小车运动的加速度尽量小一些

C．舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的那部分进行测量、计算

D．选用各处平整程度相同的长木板做实验

答案

ACD

解析

试题分析：把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位，这样在测量计数点间的距离时，误差减小，A正确
小车的加速度过小，则物体运动间距太密集，测量误差较大，B错误
只利用点迹清晰、点间间隔适当的那部分进行测量、计算，C正确，
选用各处平整程度相同的长木板做实验，这样受力均匀，加速度变化小，实验误差小，D正确，
故选ACD
点评：对于基础知识，平时训练不可忽略，要在练习中不断加强．

举一反三

某同学用下图所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验．先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次；再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端静止放置，让a球仍从原固定点由静止开始滚下，和b球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次．

（1）本实验必须测量的物理量有________；
A．斜槽轨道末端到水平地面的高度H
B．小球a、b的质量m_a、m_b
C．小球a、b离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t
D．记录纸上O点到A、B、C各点的距离OA、OB、OC
E．a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h
（2）根据实验要求，m_a__________m_b(填“大于”、“小于”或“等于”)；
（3）本实验中，要求小球a、b的半径________ (填“一定相同”、“不一定相同”)；

（4）为测定未放小球b时，小球a落点的平均位置，把刻度尺的零刻度线跟记录纸上的O点对齐，下图给出了小球a落点附近的情况，由图可得OB距离应为__________ cm；
（5）按照本实验方法，验证动量守恒的验证式是___________________________．（用本题（1）中测量的物理量符号表示）

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质量为m₁=1.0kg和m₂(未知)的两个物体在光滑的水平面上正碰，碰撞时间不计，其x～t (位移－时间) 图象如图所示，试通过计算回答下列问题：

①m₂等于多少千克?
②碰撞过程是弹性碰撞还是非弹性碰撞？

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某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中，先测得摆长为L，然后用秒表记录了单摆振动n次所用的时间为t。则：
（1）他测得单摆周期T= .
(2) 他测得的g值偏小，可能原因是：

A．测摆线长时摆线拉得过紧。

B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了。

C．开始计时时，秒表过迟按下。

D．实验中误将49次全振动计为50次。

（3）为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长L并测出相应的周期T，从而得出几组对应的L和T的数值，再以L为横坐标、T²为纵坐标将所得数据连成直线，并求得该直线的斜率K。则重力加速度g = 。（用K表示）

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某同学在做“探究小车速度随时间变化规律”的实验时，打点计时器所用电源的频率是

，在实验中得到一条点迹清晰的纸带，他把某一点记作

，再选依次相邻的6个点作为测量点，分别

和

，如下图所示．

①在做用打点计时器测速度的实验时，要用到打点计时器，打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花打点计时器使用的是（直流电，交流电），它们是每隔 s打一个点。
②如果测得

两点相距

，

两点相距

，则在打

点时小车速度是

．
③该同学分别算出打各点时小车的速度，然后根据数据在

坐标系中描点(如图所示)，由此可求得小车的加速度

＝

．

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电磁打点计时器当电源的频率为50Hz时，振针每隔0.02s打一个点，现有一条打出的纸带，若每隔5个点选一个计数点，则计数点间时间间隔为 s,现在用打点计时器测定物体在某段的平均速度，当电源频率高于50Hz时，如果仍按50Hz的时间间隔打一个点计算，则算出的速度测量值将比速度的真实值（填偏大、偏小或相等）

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在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列做法可以减小实验误差的是（ ）A．选取计数点，把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位B．使小车运动的加速