某同学在做《探究弹力和弹簧伸长的关系》的实验中,设计了如图所示的实验装置。已知他所用钩码的质量每个都是30g,他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个

某同学在做《探究弹力和弹簧伸长的关系》的实验中,设计了如图所示的实验装置。已知他所用钩码的质量每个都是30g,他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个

题型:不详难度:来源:
某同学在做《探究弹力和弹簧伸长的关系》的实验中,设计了如图所示的实验装置。已知他所用钩码的质量每个都是30g,他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度,并记下对应的钩码个数,然后将数据填在表格中,最后通过数据分析得出结论。在个实验中,这位同学是以          代替弹簧的弹力的。
答案
钩码的重力
解析

试题分析:钩码的受到的重力和钩码受到的拉力是一对平衡力,而钩码受到的拉力和弹簧受到的拉力是一对相互作用力,所以用钩码的重力代替弹簧的弹力,
点评:需要根据平衡力和相互作用力的特点分析
举一反三
(1)(3分)用游标为50分度的游标卡尺测量某工件的长度时,示数如下图所示,则测量结果应该读作________mm。
(2)(3分)用螺旋测微器测圆柱体的直径时,示数如下图所示,此示数为________mm。

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(1)某工人用一游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度,测得的结果如图所示,则该工件的长度L=          cm。

(2)某同学用伏安法测定一电阻阻值时电压表读数如图所示,该电阻两端电压为       V
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如图所示,是某同学抽动纸带打点的一部分纸带,纸带上点迹清晰,试回答:

(1) 电火花打点计时器是一种使用       电源(填“直流”或“交流”)的计时仪器,它的工作电压为     V,当电源频率为50Hz时,它每隔       s打一次点.
(2) 试计算出从0点通过计时器到B点通过计时器历时        s,位移为          m,这段时间内纸带运动的平均速度为       m/s,A点的瞬时速度大约__________m/s.
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某学生研究小车的匀变速运动时,得到如图所示的纸带,纸带上的计数点用O、A、B、C、D、E表示.则小车的加速度大小为___________m/s2,小车经过C点时的速度大小为__________m/s.(相邻计数点间的时间间隔为0.1s)
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在做“测定匀变速直线运动加速度”的实验中,取下一段如图所示的纸带研究其运动情况。设O点为计数的起始点,在四个连续的计数点中,相邻两计数点间的时间间隔为0.1s,若物体做理想的匀加速直线运动,则计数点A与起始点O之间的距离s1     cm,打计数点A时物体的瞬时速度为      m/s,物体的加速度为         m/s2(结果保留三位有效数字).

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