如图所示，为验证机械能守恒定律的实验中打出的纸带，在纸带上选取连续的五个打印点A、B、C、D、E，测出A距起始点O的距离为，点A、C间的距离为，点C、E间的距离

题型：不详难度：来源：

如图所示，为验证机械能守恒定律的实验中打出的纸带，在纸带上选取连续的五个打印点A、B、C、D、E，测出A距起始点O的距离为

，点A、C间的距离为

，点C、E间的距离为为

，使用交流电的频率为

。

在实验中发现，重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加，其主要是因为在重锤下落的过程中存在阻力作用，可以通过该实验装置测量阻力的大小。
若已知当地重力加速度公认的较准确的值为g，还需要测量的物理量是。
试用这些物理量和纸带上的数据符号表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小为
F ＝ .

答案

重锤的质量m（2分），mg - m（x₂-x₁）f²/4（3分）

解析

试题分析：还需要测量的物理量是重锤的质量m．
重物下落过程中受重力mg和阻力F，根据牛顿第二定律得：

利用匀变速直线运动的推论

，联立可得

点评：纸带问题的处理是力学实验中常见的问题．我们可以纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度．

举一反三

“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,右图所示是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出。

（1）根据可以判定小车做运动．
（2）根据运动学有关公式可求得

=_____m/s，

____m/s，

=______m/s
（3）利用求得的数值做出小车的v－t图线（以打A点开始记时），并根据图线求出a＝__ __m/s²．

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某同学用如图所示的装置测定重力加速度：

（1）电火花计时器的工作电压为______，频率________．
（2）打出的纸带如下图所示，实验时纸带的______端应和重物相连接．（选填“甲”或“乙”）

（3）纸带上1至9各点为计时点，由纸带所示数据可算出实验时的加速度为_____ _ m/s²．

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“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示．

（1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离．该小车的加速度a＝________ m/s².(结果保留两位有效数字)
(2)平衡摩擦力后，将5个相同的砝码(每一个砝码质量m₁=0.05kg)都放在小车上．挂上砝码盘(砝码盘质量m₀=0.05kg)，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测出小车的加速度a 、砝码盘中砝码和砝码盘的总重力F如下表（g=10m/s²）：

F(N)	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
a(m·s^－2)	2.0	3.0	4.0	5.0	6.0

请根据实验数据作出a－F的图象，并由图象求出小车的质量M= kg．

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小明同学在学习了DIS实验后，设计了一个测物体瞬时速度的实验，其装置如下图所示。在小车上固定挡光片，使挡光片的前端与车头齐平、将光电门传感器固定在轨道侧面。小明同学将小车从该端同一位置由静止释放，获得了如下几组实验数据。

实验次数	不同的挡光片	通过光电门的时间（s）	速度（）
第一次	I	0.23044	0.347
第二次	Ⅱ	0.17464	0.344
第三次	Ⅲ	0.11662	0.343
第四次	Ⅳ	0.05850	0.342

(1)、则以下表述正确的是（　　）
①四个挡光片中，挡光片I的宽度小
②四个挡光片中，挡光片Ⅳ的宽度最小
③四次实验中，第一次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度
④四次实验中，第四次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度
A．①③        B．②③        C．①④        D．②④
为了探究加速度与力的关系，使用如图所示的气垫导轨装置进行实验．其中G₁、G₂为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器通过G₁、G₂光电门时，光束被遮挡的时间Δt₁、Δt₂都可以被测量并记录，滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M，挡光片宽度为D，光电门间距离为x，牵引砝码的质量为m.回答下列问题：
(2)、若取M＝0.4kg，改变m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是（）
A．m₁＝5 g                 B．m₂＝15 g
C．m₃＝40 g                D．m₄＝400 g
(3)、在此实验中，需要测得每一个牵引力对应的加速度，其中求得的加速度的表达式
为：__________________________________________((用Δt₁、Δt₂、D、x表示)．

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①（2分）在做“验证力的平行四边形定则”实验时，要使每次合力与分力产生相同的效果，必须( )

A．每次将橡皮条拉到同样的位置

B．每次把橡皮条拉直

C．每次准确读出弹簧秤的示数

D．每次记准细绳的方向

②（2分）某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置，图中F₁与F₂的合力的理论值是；F₁与F₂的合力的实验值是．

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