“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示．（1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02s．从比较

题型：不详难度：来源：

“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示．

（1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离．该小车的加速度a＝________ m/s².(结果保留两位有效数字)
(2)平衡摩擦力后，将5个相同的砝码(每一个砝码质量m₁=0.05kg)都放在小车上．挂上砝码盘(砝码盘质量m₀=0.05kg)，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测出小车的加速度a 、砝码盘中砝码和砝码盘的总重力F如下表（g=10m/s²）：

F(N)	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
a(m·s－2)	2.0	3.0	4.0	5.0	6.0

请根据实验数据作出a－F的图象，并由图象求出小车的质量M=      kg．

答案

(1)(4分) a=   0.16  m/s²(保留两位有效数字)；
(2) (4分)；

(4分)        0.2          kg。

解析

试题分析：(1)由得到
（2）由表格中的数据先描点，然后用光滑的曲线连接起来，具体图像见答案；由牛顿第二定律得到，。处理纸带，牛顿第二定律
点评：本题学生要熟练掌握纸带的处理方法，能灵活运用牛顿第二定律进行解题。