在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,得到如图所示的纸带,若小车作匀加速直线运动,打点计时器打点的时间间隔为0.02s,测得s1="5.00" cm,s2

在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,得到如图所示的纸带,若小车作匀加速直线运动,打点计时器打点的时间间隔为0.02s,测得s1="5.00" cm,s2

题型:不详难度:来源:
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,得到如图所示的纸带,若小车作匀加速直线运动,打点计时器打点的时间间隔为0.02s,测得s1="5.00" cm,s2="1.36" cm,s3="1.48" cm。那么:AD之间的平均速度V=        m/s,C点的瞬时速度VC=        m/s,
小车运动的加速度a=     m/s2
答案
 0.56    0.71    3 
解析

试题分析:AD之间的平均速度为,C点为BD间的中间时刻,所以
点评:本题难度较小,利用s=vt求得平均速度,巧妙利用匀变速直线运动的推论求解瞬时速度
举一反三
在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,弹簧竖直悬挂,并在下端逐个增加钩码,同时用毫米刻度尺分别测出加挂不同钩码时弹簧的长度L,测出的弹簧的弹力F(F的大小等于所挂钩码受到的重力)与弹簧的长度L的各组数据,逐点标注在图乙中的坐标纸上,设弹簧原长为Lo,则弹簧劲度系数K的表达式为k=               ,由图像可以得到该弹簧的劲度系数为        N/m(保留三位有效数字)。
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做《验证力的平行四边形定则》实验时,
(1)下列叙述正确的是(  )
A.同一次实验过程 ,结点的位置必须都拉到同一位置O点,不能随意变动;
B.用两只弹簧秤拉橡皮条时,应使两细绳之间的夹角总为90°,以便于算出合力的大小;
C.必须使分力与合力在同一平面内;
D.力的夹角越大越好。
(2)如果实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是_________
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(12分)
(1)打点计时器打点的周期,决定于【     】。
A.交流电压的高低
B.交流电的频率
C.永久磁铁的磁性强弱
D.电流的强弱
(2)为减小纸带因受到摩擦而产生的误差,下列措施正确的是【     】。
A.改用6 V直流电源
B.电源电压越低越好
C.用平整的纸带,不用皱褶的纸带
D.用平整的纸带,不用皱褶的纸带
(3)在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,得到一条纸带如图所示,A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点,若相邻计数点的时间间隔为t=0.1 s,用刻度尺量得AB=1.50 cm,EF=3.10 cm,可估测小车的加速度大小为        m/s2,由此可进一步求出打下B点时小车的速度大小为        m/s。(结果保留两位有效数字)
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用一测力计水平拉一端固定的弹簧,以此测定该弹簧的劲度系数k,测出弹簧秤示数F与弹簧长度L的数据如下表所示:
F/N
1.1
1.5
2.0
3.0
3.5
3.8
4.0
L/cm
22.00
22.35
22.70
23.31
23.65
23.80
24.00
请完成以下两小题:
⑴在右图中作出此弹簧的F-L图.

⑵图线与L轴的交点表示      ,其值为      cm,此弹簧的劲度系数为      N/m.
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在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出:

⑴某学生将实验装置如上图安装好,准备接通电源后开始做实验,但他的装置图中有两个明显的错误:
                        
                         
⑵M与m的大小关系满足   时,可以认为绳子对小车拉力的大小等于盘和砝码的重力。              
⑶一组同学保持盘及盘中的砝码质量一定,探究物体加速度与质量的关系,以下做法错误的是(    )
A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源
D.小车运动的加速度,可用天平称出盘及砝码质量m、小车质量M,用a=mg/M求出
⑷在保持小车及车中的砝码质量质量M一定,探究加速度与所受合外力的关系时,由于平衡摩擦力时操作不当,二位同学得到的a―F关系分别如下图A、B所示(a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)。其原因分别是:

A图:           
B图:          
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