(6分)为了探究功与物体速度变化的关系，现提供如图所示的器材，让小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，请思考探究思路并回答下列问题(1)为了消除摩擦力的影响应

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(6分)为了探究功与物体速度变化的关系，现提供如图所示的器材，让小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，请思考探究思路并回答下列问题

(1)为了消除摩擦力的影响应采取什么措施？________________________________________.
⑵下列说法正确的是（）

A．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值

B．通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值

C．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度

D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

答案

(1)将木板固定有打点计时器的一端垫起适当的高度，使小车缓慢匀速下滑(2分)(2)AC(4分

解析

为了消除摩擦力的影响应将木板固定有打点计时器的一端垫起适当的高度，使小车缓慢匀速下滑(2)通过改变橡皮筋的条数看小车的动能是不是成倍数增大，A对；通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度，从而得到小车的动能大小，C对；

举一反三

某实验小组在“实验探究：探究物体碰撞时动量变化规律”的实验中，采用如图2(a）所示装置，通过半径相同的

、

两球的碰撞来进行探究。图中

是斜槽，

为水平槽。实验时先使

球从斜槽上某一固定位置

由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹。重复上述操作10次，得到10个落点痕迹。再把

球放在水平槽上靠近末端的地方，让

球仍从位置

自静止开始滚下，和

球碰撞后，

、

球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹。重复这种操作10次。图中的

点是水平槽末端

在记录纸上的垂直投影点。

球落点痕迹如图2(b)所示，其中米尺水平放置，且平行于

、

所在平面，米尺的零点与

点对齐。

（1）要求

和

的关系：，碰撞后

球的水平射程应取为 cm。
（2）在以下选项中，本次实验必须进行的测量是（填选项号）

A．水平槽上未放

球时，测量

球落点位置到

点的距离；

B．

球与

球碰撞后，测量

、

球落点位置到

点的距离；

C．测量

球或

球的直径；

D．测量

球或

球的质量（或两球质量之比）；

E．测量

点相对水平槽面的高度。

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图中螺旋测微器的读数为 mm

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在“验证力的平行四边形定则”的实验中某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

(1)图乙中的_________________是力F₁和F₂的合力的理论值；_______________是力F₁和F₂的合力的实际测量值。
(2)在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化? （）

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（1）（5分）如下左图，是研究牛顿第二定律的实验装置，要求用该装置
测定重力加速度g。（已平衡摩擦力）

①按正确操作得到的一条纸带如上右图所示，打相邻两点的时间间隔为T。则车运动的加速度大小a＝___________（用s₁、s₂、s₃和T表示）。
②还需要测量的物理量是________________________（明确写出物理量的名称和符号），计算重力加速度的公式g＝____________（用该步和 (1) 中测得的物理量a表示）。

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（5分）在“验证机械能守恒定律”的实验中，若重物质量为0.50 kg，选择好的纸带如图10所示，O、A之间有几个点未画出．已知相邻两点时间间隔为0.02 s，长度单位是 cm，g取9.8 m/s².则打点计时器打下点B时，重物的速度v_B＝________m/s；从起点O到打下点B的过程中，重物重力势能的减少量ΔE_p＝________J，动能的增加量ΔE_k＝________J．(结果保留三位有效数字)

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