“探究力的平行四边形定则”的实验情况,如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)

“探究力的平行四边形定则”的实验情况,如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)

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“探究力的平行四边形定则”的实验情况,如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)图乙中的两力中,方向一定沿AO方向的是    
(2)本实验采用的科学方法是(     )
A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法

答案
(1)(2)(  B  )
解析
(1)因为F是根据平行四边形定则画出来的,可以与AO不在同一方向,但F′是实际拉力的方向,应一定沿AO方向;
(2)因为是用一个力代替两个力的效果,选项B正确
举一反三
“探究加速度与力的关系”实验装置如图1所示。
(1)为减小实验误差,盘和砝码的质量应比小车的质量     (选填“小”或“大”)得多。

(2)图2为某同学在实验中打出的一条纸带,计时器打点的时间间隔为0.02s。他从比较清晰的点起,每五个点取一个计数点,并且量出相邻两计数点间的距离。打计数点3时小车的速度大小为       m/s,小车运动的加速度大小为       m/s2
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图一中螺旋测微器读数为           mm。图二中游标卡尺(游标尺上有50个等分刻度)读数为           cm。

(2)发光晶体二极管是用电器上做指示灯用的一种电子元件.它的电路符号如图甲所示,正常使用时,带“+”号的一端接高电势,带“一”的一端接低电势.某同学用实验方法探究二极管的伏安特性曲线,现测得它两端的电压U和通过它的电流I的数据如表中所示.

①在图乙中的虚线框内画出实验电路图.(除电源、开关、滑动变阻器外;实验用电压表V:
内组Rv约为10k,电流表mA;内阻RA约为100
②在图(丙)中的小方格纸上用描点法画出二极管的伏安特性曲线.
③根据②中画出的二极管的伏安特性曲线,简要说明发光二极管的电阻与其两端电压的关系:                                                                            
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在研究平抛运动的实验中:
(1).下列哪些因素会使“研究物体平抛运动”实验的误差增大(   ) 
A.小球与斜槽之间有摩擦
B.安装斜槽时其末端不水平
C.建立坐标系时,以斜槽末端端口位置为坐标原点
D.根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取作计算的点离点O较远

(2).一个学生在做平抛运动的实验时只描出了如图所示的一部分曲线,于是他在曲线上任取水平距离Δx相等的三点a、b、c,量得Δx="0.10" m,又量得它们之间的竖直距离分别为h1="0.10" m,h2="0.20" m,取g="10" m/s2,利用这些数据可以求出:
①物体被抛出时的初速度为____________m/s;
②物体经过点b时的竖直速度为____________m/s.   
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(8分)在“研究单摆周期和摆长的关系”实验中:

(1)已有器材如下:铁架台(带铁夹)、中心有孔的小金属球、约1m
长的细线、米尺和游标卡尺,实验还缺少的器材是         
(2)某同学按如图所示的装置进行实验,甲乙两图是从不同角度对同一装置拍摄所得的效果图,甲图为摆球静止在平衡位置的情形,乙图为摆球振动过程中某一时刻的情形,请指出该同学的实验装置或实验操作中2个不妥之处:
                                                           
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(6分)(2012年2月济南检测)右图是一位同学做“探究动能定理”的实验装置图。

(1)让一重物拉着一条纸带自由下落,通过打点计时器在纸带上打点,然后取纸带的一段进行研究。该同学测定重力做功和物体动能的增加量时,需要用刻度尺测量这一段的      ,并计算重物在这一段运动的初速度和末速度。
(2)该同学计算了多组动能的变化量△Ek,画出动能的变化量△Ek与下落的对应高度h的关系图象,在实验误差允许的范围内,得到的△Ek-h图应是如下的    图。
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