在“研究平抛运动”的实验中，可以描绘平抛运动的轨迹和求平抛的初速度。实验简要步骤如下：A．让小球多次从斜槽上(1)（填“同一”或“不同”）位置静止滚下，记下小球

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在“研究平抛运动”的实验中，可以描绘平抛运动的轨迹和求平抛的初速度。实验简要步骤如下：

A．让小球多次从斜槽上(1)（填“同一”或“不同”）位置静止滚下，记下小球通过的一系列位置。

B．安装好器材，注意斜槽末端水平和平板竖直，记下小球在斜槽末端球心所在位置O点和过O点的竖直线。检测斜槽末端水平的方法是(2)。

C．测出曲线上某点的坐标x 、y ，用(3)v₀ =算出该小球的平抛初速度。实验需要对多个点测坐标求v₀的值，然后算出它们的平均值。

D．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴、垂直y轴为x轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹。

上述实验步骤的合理顺序是(4) （只排列序号即可）。

答案

（1）同一
（2）将小球放在斜槽末端看其是否滚动，若不滚动，则斜槽末端水平。
（3）x

（4）B A D C

解析

略

举一反三

如图所示，在“研究力的合成”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

A．两根细绳必须等长。

B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。

C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。

D．保证两弹簧秤示数相等。

其中正确的是。（填入相应的字母）

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如图所示，是某同学在“研究物体做匀变速直线运动规律”的实验中，在小车的牵引下用打点计时器打出的一条纸带，图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s。则小车运动的加速度大小a = 　　 m/s²，打纸带上C点时小车的瞬时速度大小v_C= 　　 m/s．

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在“ 验证力的平行四边形定则”实验中，F 1 和F2 表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1和F2的合力，F´表示一个弹簧拉橡皮条时的力，则图中符合实验事实的是（）

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右图所示的是“研究小球的平抛运动”时拍摄的闪光照片的一部分，其背景是边长为5 cm的小方格，取g＝10 m/s².由此可知：闪光时间间隔为________s；小球抛出时的初速度大小为________m/s；从抛出点到C点，小球速度的改变最大为________ m/s.

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某同学用DIS研究“机械能守恒定律”的装置如图（a）所示，在一次实验中，选择DIS以图像方式显示实验的结果，所显示的图像如图（b）所示。图像的横轴表示球距D点的高度h，纵轴表示摆球的重力势能E_P、动能E_K或机械能E。试回答下列问题：
（1）图（b）的图像中，表示小球的重力势能E_P、动能E_K、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是_____________．（按顺序填写相应图线所对应的文字）。

（2）根据图（b）所示的实验图像，可以得出的结论_______________________。

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