小题1:中学物理实验室中的打点计时器分为电磁打点计时器和电火花计时器两种,它们对于电源的要求,相同点是 ;不同点是
题型:不详难度:来源:
小题1:中学物理实验室中的打点计时器分为电磁打点计时器和电火花计时器两种,它们对于电源的要求,相同点是 ;不同点是 _____ 。 小题2:图为《探究小车速度随时间变化的规律》的实验中某时刻的照片,由图看出,小车正在向 运动(填 “左”或“右”);小车开始运动时,所在位置是 。 |
答案
小题1:都为频率为50Hz的交流电;所需电压不同,电磁打点计时器的电压为4—6V,电火花计时器的电压为220V 小题2:右;打点计时器附近 |
解析
小题1:中学物理实验室中的打点计时器分为电磁打点计时器和电火花计时器两种,它们对于电源的要求,相同点是都为频率为50Hz的交流电;不同点是所需电压不同,电磁打点计时器的电压为4—6V,电火花计时器的电压为220V 小题2:由图看出,小车正在向右运动;小车开始运动时,所在位置是打点计时器附近 |
举一反三
如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置。
小题1:在该实验中必须采用控制变量法,应保持___________不变,用钩码所受的重力作为_________,用DIS测小车的加速度。 小题2:改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是___________________ __。 ②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是( )A.小车与轨道之间存在摩擦 | B.导轨保持了水平状态 | C.所挂钩码的总质量太大 | D.所用小车的质量太大 |
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用螺旋测微器测圆柱体的直径时,示数如图甲所示,此示数为_________mm. |
某同学利用打点计时器探究加速度与物体所受合外力及质量的关系,得到了如图所示的一条纸带,根据纸带可求出打下B点时小车的速度大小为 ,小车的加速度大小为 (保留两位有效数字)。 |
小题1:下图中20分度的游标卡尺的测量读数为 mm。 小题2:若有一个10分度的游标卡尺的测量读数为1.05cm,由此可知此测量仪器游标上的第5条刻度线与主尺上表示 mm处的刻度线对齐。 |
小题1:验证力的平行四边形定则的实验,要使每次合力与分力都产生相同效果,必须 。A.每次都把橡皮条拉到相同的位置 | B.每次拉橡皮条时两细绳方向都不变 | C.每次都准确读出弹簧秤的示数 | D.每次都记准细绳的方向 | 小题2:在“探究互成角度的两个共点力的合力”实验中,假如保持拉力F1的大小及方向不变,那么为了使橡皮条仍然伸长到原来的O点,对另一拉力F2的下面几种说法正确的是 。A.F2有多个方向 | B.F2的大小和方向可以有多个值 | C.F2的大小和方向是唯一确定的值 | D.F2的方向是唯一,但大小可以有多个值 F1 | 小题3:在“探究求合力的方法”的实验中,F1和F2表示两个互成角度的力,F ’表示由平行四边形定则求出的合力,F表示用一根弹簧测力计拉橡皮条的力,则下列图中符合实验要求和事实的是 。 |
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