(10分)如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平。回答下列问题:(1)为完成此实验,除

(10分)如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平。回答下列问题:(1)为完成此实验,除

题型:不详难度:来源:
(10分)如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平。回答下列问题:

(1)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有        。(填入正确选项前的字母,有选错或不答的得0分)
A.刻度尺B.秒表
C.低压直流电源D.低压交流电源
(2) 若实验中所用重锤质量m="1" .0kg,打点纸带如图所示,打点时间间隔为0.02 s,则记录B点时,重锤的速度vB=________m/s,重锤动能EKB=__________J.从开始下落起至B点,重锤的重力势能减少量是_________J。
(取g="9.8" m/s2,本题结果保留两位有效数字,图8中数据是从起始点O到各点的距离)
答案
(1)AD (2)0.79m/s, 0.31J, 0.32J 
解析
分析:解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项.
纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度,从而求出动能.根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值.
解答:解:(1)通过打点计时器计算时间,故不需要秒表.打点计时器应该与交流电源连接.
需要刻度尺测量纸带上两点间的距离.
故选AD.
(2):利用匀变速直线运动的推论,vB==0.79m/s,EkB=mvB2=0.31J
根据重力势能的定义式得出:从打下计数点B到打下计数点D的过程中,
重锤重力势能减小量△EP=mgh=1.0×9.8×0.0324 J=0.32J
故答案为:(1)AD 
(2)0.79,0.31,0.32
点评:运用运动学公式和动能、重力势能的定义式解决问题是该实验的常规问题.
要注意单位的换算和有效数字的保留
举一反三
光滑水平轨道与光滑圆弧轨道相切,轻弹簧的一端固定在轨道的左端,OP是可绕O点转动的轻杆,且摆到某处就能停在该处;另有一小钢球(可看做质点).现在利用这些器材测定弹簧被压缩时的弹性势能.

(1)还需要的器材是 ▲  ▲ 
(2)以上测量实际上是把对弹性势能的测量转化为对 ▲ 
的测量,进而转化对 ▲  ▲ 的直接测量.
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将图所示的螺旋测微器的读数写出来.

甲.______mm      乙.______cm
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(1)用游标为50分度的游标卡尺测量某工件的长度时,示数如图所示,则测量结果应该读作________mm.

(2)用螺旋测微器测圆柱体的直径时,示数如图所示,此示数为________mm.
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在“探究力的合成”的实验中,橡皮条的一端固定在P点,另一端被A、B两只弹簧秤拉伸至O点,F1 、F2分别表示A、B两只弹簧秤的读数,如图所示,使弹簧秤B从图示位置开始顺时针缓慢转动,在这过程中保持O点位置和弹簧秤A的拉伸方向不变,则在整个过程中两弹簧秤的读数F1 、F2的变化是(    )

A.F1增大,F2减小
B.F1增大,F2增大
C.F1减小,F2先增大后减小
D.F1减小,F2先减小后增大                                   
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在探究匀变速直线运动的实验中,打点计时器打出某一条纸带,在纸带上选出A、B、C、D四个计数点,每相邻两个计数点间有四个计时点未画出,打点计时器所用交流电频率为50Hz,纸带上各点对应毫米刻度尺上的刻度如图所示,则打下计数点B时纸带的速度vB=      m/s ,纸带运动的加速度a=      m/s2。(结果保留两位有效数字)
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