在“验证牛顿第二定律的实验”中,某同学设计了如图所示的实验方案。两个相同的小车放在光滑水平板上,前端各系一细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘中可放砝码。
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在“验证牛顿第二定律的实验”中,某同学设计了如图所示的实验方案。两个相同的小车放在光滑水平板上,前端各系一细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘中可放砝码。
题型:不详
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来源:
在“验证牛顿第二定律的实验”中,某同学设计了如图所示的实验方案。两个相同的小车放在光滑水平板上,前端各系一细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘中可放砝码。小盘和砝码所受的重力等于使小车匀加速运动的力(本题可以这样近似处理)。增减盘中砝码可以改变小车受到的合力,增减小车上的砝码可以改变小车的质量。两小车后端各系一细线,用一个黑板擦把两条细线同时按在桌子上,使小车静止。抬起黑板擦,两小车同时开始运动,按下黑板擦,两小车同时停下来。
两小车及其中砝码的总质量分别记为m
1
、m
2
,两个小盘及其中砝码所受的总重力分别记为G
1
、G
2
,实验中,从右图所示位置由静止开始抬起黑板擦又放下,两小车通过的位移分别为x
1
、x
2
。则根据以上数据:
(1)当满足
时,验证
即可验证小车加速度与合力成正比;
(2)当满足
时,验证
即可验证小车加速度与质量成反比。
(用含m
1
、m
2
、G
1
、G
2
、x
1
、x
2
的表达式作答)
答案
(1)满足m
1
=m
2
,验证x
1
:x
2
=G
1
:G
2
(2)满足G
1
=G
2
,验证x
1
:x
2
=m
2
:m
1
解析
在“验证牛顿第二定律的实验”中,采用控制变量法,
(1)当满足m
1
=m
2
时,合外力与加速度成正比,
,由于时间相等,所以验证x
1
:x
2
=G
1
:G
2
即可验证小车加速度与合力成正比
(2)当满足G
1
=G
2
时,加速度与质量成反比,因为
,由于时间相等,所以验证x
1
:x
2
=m
2
:m
1
,即可验证小车加速度与质量成反比
举一反三
Ⅰ.乙同学采用如图所示的装置进行了有关“动能定理”探究的实验。
a.按图把实验器材安装好,不挂配重,反复移动垫木直到小车能够做匀速直线运动;
b.把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂质量为100g的配重。接通电源,放开小车,电火花计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点。从某点A开始,此后在纸带上每隔4个点取一个计数点,依次标为B、C、D……;
c.测量出B、C、D、……各点与A点的距离,分别记为
x
1
、
x
2
、
x
3
……;
d.用配重受到的重力分别乘以
x
1
、
x
2
、
x
3
……,得到配重重力所做的功
W
1
、
W
2
、
W
3
……;(重力加速度
g
=9.80m/s
2
)
e.求出B、C、D、……各点速度的大小,分别记为
v
1
、
v
2
、
v
3
……,再求出它们的平方
、
、
……;
f.用纵坐标表示速度的平方
,横坐标表示配重重力所做的功
W
,作出
图象,并在图象中描出(
,
)坐标点,再连成图线;
(以下计算保留到小数点后两位)
①在步骤d中,该同学测得
,则配重重力所做的功
J;
②该同学得到的
图象如图所示。通过图象可知,打A点时对应小车的速度
m/s;
③小车的质量M=
kg.
Ⅱ.某学习小组通过实验来研究用电器D的导电规律。他们在实验中测得用电器D两端的电压与通过D的电流的数据如下表:
U/V
0.0
0.2
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
I/A
0.000
0.050
0.100
0.150
0.180
0.195
0.205
0.215
(1)请根据上述表格中的数据,在图中用笔连线补充完成该电路的实物图;
(2)利用这些数据绘出的用电器D的伏安特性曲线如图所示。已知A、B两端电压恒为1.5V,请结合图线解决下列问题:
①若把用电器D接入如图所示的电路中时,电流表的读数为0.100A,则定值电阻R
0
阻值为________Ω;
②若将两个与上述电阻相同的定值电阻R
0
并联后接入同一电路,如图,则在该电路中用电器D的工作压为__________V。
题型:不详
难度:
|
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(1) 某同学做“验证机械能守恒定律”实验
①该同学开始实验时情形如图所示,接通电源释放纸带。请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方:
(i)
;(ii)
。
②该同学经修改错误后,在正确操作下,研究从静止开始下落的物体所受阻力的情况,得到如图所示的纸带(A、B、C、D、E均为相邻的打点),测出A、C间的距离为14.77cm,点C、E间的距离为16.33cm。已知当地重力加速度为10m/s
2
,电源的频率为50Hz,重锤质量为
m
=1.0kg,设重锤所受阻力大小不变。在从A下落到E的过程中,阻力大小
N,通过C点时的即时速度大小为
m/s.(经果保留三位有效数字)
(2)某同学用电压表、电阻箱、开关和若干导线来测一节干电池的电动势和内阻。实验原理图如图甲。
①根据原理图,完成图乙的实物连线。
②电阻箱某次指示如图丙,此时阻值
R
=
③改变电阻箱的阻值,得到几组R、U值,作出
图象如图丁,根据图象求得该电池的电动势
E
=
,内阻
r
=
(保留三位有效数字)
题型:不详
难度:
|
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在用落体法验证机械能守恒定律时,某同学按照正确的操作选得纸带如右。其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点该同学用毫米刻度尺测量O到A
B、C各点的距离.并记录在图中(单位cm)。
(1)这三个数据中不符台有效数字读数要求的是
, 应记作
cm.
(2)该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,已知当地的重力加速度度g=9.80m/s
2
,他用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的即时速度,则该段重锤重力势能的减少量为
,而动能的增加量为
,(均保留3位有效数字,重锤质量用m表示).这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量
动能的增加量,原因
。
题型:不详
难度:
|
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在《验证机械能守恒定律》的实验中,有下列A至F六个步骤:
A.将打点计时器竖直固定在铁架台上
B.接通电源,再松开纸带,让重锤自由下落
C.取下纸带,更换纸带(或将纸带翻个面),重新做实验
D.将重锤固定在纸带的一端,让纸带穿过打点计时器,用手提纸带
E.选择一条纸带,用刻度尺测出重锤下落的高度
h
1
、
h
2
、
h
3
、……
h
n
,计算出对应的即时速度
v
n
F.分别算出
,比较在实验误差范围内是否相等.
①以上实验步骤按合理的操作步骤排列应该是
②某同学在进行实验时,获得了数条纸带,则正确的是( )
A.挑选第一、二两点间的距离接近2cm的纸带进行测量
B.在纸带上选取点迹清楚的、方便测量的某点作计数点的始点.
C.用刻度尺量出各计数点到第一点迹之间的距离,得出重锤下落相应高度h
1
、h
2
…h
n
.
D.用公式
,计算出各计数点对应的重锤的瞬时速度.
题型:不详
难度:
|
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在利用电磁打点计时器(电磁打点计时器所用电源频率为50Hz)“验证机械能守恒定律”的实验中:
(1)某同学用如图甲所示装置进行实验,得到如图乙所示的纸带,把第一个点(初速度为零)记作
O
点,测出点
O
、
A
间的距离为68.97 cm,点
A
、
C
间的距离为15.24 cm,点
C
、
E
间的距离为16.76 cm,已知当地重力加速度为9.8m/s
2
,重锤的质量为
m
=1.0 kg,则打点计时器在打
O
点到
C
点的这段时间内,重锤动能的增加量为________J,重力势能的减少量为________J.
图甲 图乙
(2)利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度
a
=________m/s
2
.
(3)在实验中发现,重锤减少的重力势能总大于重锤增加的动能,其原因主要是因为在重锤带着纸带下落的过程中存在着阻力的作用,用题目中给出的已知量求出重锤下落过程中受到的平均阻力大小为________N.
题型:不详
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