（6分）一个学生在做平抛实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，他在曲线上任取水平距离均为△S的三点A、B、C，并测得△S=0.2m，又测出它们竖直之间的距离分别

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（6分）一个学生在做平抛实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，他在曲线上任取水平距离均为△S的三点A、B、C，并测得△S=0.2m，又测出它们竖直之间的距离分别为S₁=0.1m、S₂=0.2m利用这些数据，这个学生求得物体抛初速度为 m／s，物体到B点的竖直分速度为 m/s，A点离抛出点的高度为 m。（取g=10m／s²）

答案

（每空2分，计6分）2 1.5 0.125

解析

略

举一反三

（5分）用如图所示的装置来探究物体的加速度与力、质量的关系。实验时，小盘和砝码牵引小车，使小车做初速为零的匀加速运动。

（1）此实验中可以不测量加速度的具体值，原因是：                    .
（2）通过改变                  ，就可以改变小车所受到的合力。
（3）在探究加速度与质量关系时，分别以       为纵坐标、       为横坐标作图象，这样就能直观地看出其关系。

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（9分）在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻记数点的时间间隔T="0.1" s.

（1）在如图坐标中作出小车的v-t图线（做在答卷上，自行写上合适的横、纵坐标符号、单位及标度），并根据图线求出a=__________m/s².
（2）将图线延长与纵轴相交，交点的速度是________ m/s.此速度的物理意义是__________.

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使用电磁打点计时器时，要注意到下面哪些问题___________

A．先拉动纸带,后闭合电源打点

B．使用电压一定要控制在6V以下

C．要使用交流电源

D．要尽量减少纸带与计时器间摩擦力

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如图是打点计时器测定匀加速度时得到的一条纸带，测出AB=1.2cm， AC=3.6cm，AD=7.

2cm。相邻两个计数点间有四个点未画出，则运动物体的加速度a= m／s。，打B点时运动物体的速度为 m／s，打A点时物体的速度为 m／s。

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我们可以利用气垫导轨、光电门及计时器和滑块来探究两物体发生完全非弹性碰撞时动量变化的规律，如图所示，将滑块前端沾上橡皮泥（橡皮泥质量不计），只在滑块1(质量为230

g)上安装U型挡光片(如图单边加中间宽度d为0．03m)，把滑块2(质量为216g)放在两个光电门之间，先给滑块1某一初速度，通过光电门B后与滑块2相碰撞，并粘合在一起通过光电门A，由电子计时器读出两次时间间隔分别为0．05342s和0．10500s。则碰前滑块1的动量为P₁= ；碰撞后，两滑块一起运动时的总动量为P₂= 。（结果保留三位小数）

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