下表是某同学为探索弹力和弹簧伸长的关系所测的几组数据: (1)请你在下图的坐标线上作出F-x图线。 (2)写出曲线所代表的函数式。(x用m单位)(3)解释函数表

下表是某同学为探索弹力和弹簧伸长的关系所测的几组数据: (1)请你在下图的坐标线上作出F-x图线。 (2)写出曲线所代表的函数式。(x用m单位)(3)解释函数表

题型:天津同步题难度:来源:
下表是某同学为探索弹力和弹簧伸长的关系所测的几组数据:
(1)请你在下图的坐标线上作出F-x图线。
(2)写出曲线所代表的函数式。(x用m单位)
(3)解释函数表达式中常数的物理意义。
答案
(1)“略”
(2)F=20x
(3)k=20N/m
举一反三
几个同学合作用如图甲所示装置探究“弹力和弹簧伸长的关系”,他们先读出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度(图中标尺等分刻度只是示意图),然后在弹簧下端挂上砝码,并逐个增加砝码,依次读出指针所指的标尺刻度,所得数据列表如下:(弹簧弹力始终未超过弹性限度,重力加速度g=9.8m/s2       
(1)根据所测数据,在图乙所示的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线;
(2)根据作出的关系曲线,可以求得这种规格弹簧的劲度系数为______________N/m;(结果保留三位有效数字)
(3)从装置示意图可看出,弹簧不挂砝码时零刻度尺的“0”刻度与弹簧的上端没有对齐,这对准确测出劲度系数是否有影响?______________(填“有影响”或“无影响”)。
题型:安徽省期末题难度:| 查看答案
在“探究弹簧弹力与弹簧伸长的关系”的实验中,某同学测量弹簧受到的拉力与弹簧的长度,得到如下一组数据:
(1)利用上述数据在图中描出图线;
(2)利用图线,测得弹簧的劲度系数为______________N/cm(保留小数点后两位),弹簧的原长为______________cm。
题型:山东省期末题难度:| 查看答案
如图a所示,用铁架台、弹簧和多个质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验。
(1)为完成实验,还需要的实验器材有:_______________________________。
(2)图b是弹簧所受弹力F与弹簧伸长长度x的F-x图线,由此可求出弹簧的劲度系数为___________N/m。图线不过原点的原因是由于_______________________________。
题型:0119 期末题难度:| 查看答案
用一测力计水平拉一端固定的弹簧,用来测量弹簧的劲度系数k,测出的拉力F与弹簧长度L之间的数据关系如下表:
(1)在图中的坐标中作出此弹簧的F-L图象;
(2)图象与L轴的交点表示______________,其值为______________;
(3)此弹簧的劲度系数为______________。
题型:0111 期末题难度:| 查看答案
在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中,当悬挂15N重物时,弹簧长度为0.16m;悬挂20N重物时,弹簧长度为0.18m,则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为(   )A.L0=0.10m,k=250N/m
B.L0=0.10m,k=500N/m
C.L0=0.02m,k=250N/m
D.L0=0.02m,k=500N/m
题型:0103 期末题难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.