重为400N的木箱放在水平地面上，木箱与地面的最大静摩擦力是85N，动摩擦因数是0.2，如果分别用50N、90N的水平力推木箱，则木箱受到的摩擦力分别是（

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重为400N的木箱放在水平地面上，木箱与地面的最大静摩擦力是85N，动摩擦因数是0.2，如果分别用50N、90N的水平力推木箱，则木箱受到的摩擦力分别是（）
A．50N；90N
B．50N；80N
C．0N；80N
D．50N；85N

答案

举一反三

某同学在做“测定木板与木块间动摩擦因数”的实验时，设计了两种实验方案：
方案一：木板固定，用弹簧测力计拉动木块，如图a所示；
方案二：用弹簧测力计钩住木块，用力拉动木板，如图b所示。
除了实验必须的弹簧测力计、木块、木板、细线外，该同学还准备了若干重力均为2.00N的砝码。

（1）上述两种方案中，你认为更合理的方案是________，理由是________________________________。
（2）该同学在木块上加放砝码，改变木块对木板的压力，记录了5组实验数据，如下表所示：

请根据上述数据在图c坐标纸上做出摩擦力F_f和砝码对木块的压力F_N的关系图象（以F_N为横坐标）。
（3）由图象可知，木块的重力为________N。木块与木板间的动摩擦因数为________。

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为了探究木块A和B之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验，图甲为实验装置示意图，该同学在实验中的主要操作有：
A、用弹簧秤测出木块A的重力为G＝6.00N；
B、用弹簧秤测出木板B的重力为G′＝9.25N；
C、按图甲所示安装器材，安装过程中用手按住木块和木板；
D、松开按住木块和木板的手让其运动，并即刻读出弹簧秤的示数。

（1）该同学的上述操作中有一个步骤是多余的，有一个步骤存在错误，多余的步骤是______________，存在错误的步骤是______________。（填步骤序号）
（2）在听取意见后，该同学按正确方法操作，读数时弹簧秤的指针位置如图乙所示，其示数为______________N，根据该同学的测量数据，可得到A和B之间的动摩擦因数为______________。

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在水平桌面上放一木块，用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉木块直到使其沿桌面运动起来，在此过程中，木块所受到的摩擦力F_f的大小随拉力大小变化的关系图象中正确的是[ ]
A．

B．

C．

D．

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不定项选择关于摩擦力的有关说法，正确的是（）
A．摩擦力的大小不一定与接触面上的压力成正比
B．物体受到的滑动摩擦力一定等于μF_N
C．在水平面上的物体受到的摩擦力不一定与该物体的重力大小成正比
D．存在弹力的接触面间一定存在摩擦力

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如图所示，以水平力F压物体A，这时A沿竖直墙壁匀速下滑，若物体A与墙面间的动摩擦因数为μ，A物体的质量为m，那么A物体与墙面间的滑动摩擦力大小等于

[ ]
A．μmg
B．mg
C．F
D．μF

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