风洞实验室中可产生水平向右方向的大小可调节的风力。现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室,小球孔径略大于细杆直径。已知小球的重力为G。(1)当杆在水平方向上固定时
题型:不详难度:来源:
风洞实验室中可产生水平向右方向的大小可调节的风力。现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室,小球孔径略大于细杆直径。已知小球的重力为G。
(1)当杆在水平方向上固定时,调节风力的大小,使小球在杆上作匀速运动,这时小球所受的风力大小为重力的0.5倍,求小球与杆间的滑动摩擦因数。 (2)若将杆与水平方向间夹角为37°并固定,要使小球在细杆上匀速上滑,应将水平风力调到多大?(sin37°=0.6,co37°=0.8) |
答案
(1)μ=0.5 (2)2G。 |
解析
试题分析:(1)设风力为F,摩擦力为f,由共点力平衡可知:F=f,即 0.5mg=μmg,μ=0.5 (2)设杆对小球的支持力为N,垂直于杆方向:N=Fsin37°+G0cos37° 沿杆方向F•cos37°=G0sin37°+f,f=μN,可得F=2G。 |
举一反三
如图所示,粗糙的斜面体M放在粗糙的水平面上,物块m恰好能在斜面体上沿斜面匀速下滑,斜面体静止不动,斜面体受地面的摩擦力为f1;若用平行于斜面向下的力F推动物块,使物块加速下滑,斜面体仍静止不动,斜面体受地面的摩擦力为f2;若用平行于斜面向上的力F推动物块,使物块减速下滑,斜面体还静止不动,斜面体受地面的摩擦力为f3,则 ( )
A.f2>f3>f1 | B.f3>f2>f1 | C.f1=f2=f3 | D.f2>f1>f3 |
|
如图所示,质量为m、顶角为α的直角劈和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间,处于静止状态. 若不计一切摩擦,则( )
A.正方体对水平面的弹力大小为(M+m)g | B.墙面对正方体的弹力大小mgtanα | C.正方体对直角劈的弹力大小为mgcosα | D.墙面对直角劈的弹力大小mgsinα |
|
如图为“电流天平”,可用于测定磁感应强度。在天平的右端挂有一矩形线圈,设其匝数n=5匝,底边cd长L=20cm,放在垂直于纸面向里的待测匀强磁场中,且线圈平面与磁场垂直。当线圈中通入如图方向的电流I=100mA时:调节砝码使天平平衡。若保持电流大小不变;使电流方向反向,则要在天平右盘加质量m=8.2g的砝码,才能使天平再次平衡。则cd边所受的安培力大小为______N,磁场的磁感应强度B的大小为__________T。
|
如图所示,用轻绳将质量为m的吊灯悬挂在房间屋角处,绳ab和bc与墙面的夹角均为,重力加速度为g,则绳ab和绳bc的拉力分别为
|
关于物体处于平衡状态的条件,下列说法中正确的是:( )A.物体的速度为零 | B.物体的速度大小不变 | C.物体的速度方向不变 | D.物体所受合力为零 |
|
最新试题
热门考点