(A题)本题中A.B分别为一期教材、二期新教材分叉题,考生选择只能选A组的全部或B组的全部完成.(1)在研究平抛物体运动的实验中,根据平抛运动的______性质

(A题)本题中A.B分别为一期教材、二期新教材分叉题,考生选择只能选A组的全部或B组的全部完成.(1)在研究平抛物体运动的实验中,根据平抛运动的______性质

题型:不详难度:来源:
(A题)本题中A.B分别为一期教材、二期新教材分叉题,考生选择只能选A组的全部或B组的全部完成.
(1)在研究平抛物体运动的实验中,根据平抛运动的______性质,推导出平抛物体初速度的计算公式是v0=______.
(2)做好本实验的注意事项正确的是:______.
A.安装斜槽应使出口水平
B.用用重锤线确定竖直方向,以出口处为坐标原点O,先在白纸上画出竖直轴线y,再垂直y轴画出水平轴线x;
C.重复下落确定轨迹时应使小球从同一位置无速度释放
D.重复下落确定轨迹时应使小球任意位置无速度释放.
答案
(1)平抛运动水平方向匀速直线运动和竖直方向自由落体运动,二个分运动的等时性,
h=
1
2
gt2

解得:t=


2h
g

所以初速度v0=
x
t
=x


g
2h

(2)A、斜槽轨道末端的切线必须水平,保证小球抛出后做平抛运动,故A正确;
B、不是以出口处为坐标原点O,而是以小球放在出口处的球心处为坐标原点,故B错误;
C、由于要记录小球的运动轨迹,必须重复多次,才能画出几个点,因此为了保证每次平抛的轨迹相同,所以要求小球每次从同一高度由静止释放,故C正确,D错误;
故选AC.
故答案为:(1)平抛运动水平方向匀速直线运动和竖直方向自由落体运动,二个分运动的等时性;x


g
2h
;(1)AC
举一反三
如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图.

魔方格

(1)图b是正确实验后的数据,其中O为抛出点,则此小球做平抛运动的初速度为______m/s.
(2)在另一次实验中将白纸换成方格纸,方格边长L=5cm,通过实验,记录了小球在运动途中的三个位置,如图c所示,则该小球做平抛运动的初速度为______m/s;B点的竖直分速度为______m/s.
题型:黄浦区模拟难度:| 查看答案
如图所示,是利用闪光照相研究平抛运动的示意图,小球A由斜槽滚下,从桌边缘水平抛出,当它恰好离开桌边缘时,小球B也同时下落,闪光频率为10Hz的闪光器拍摄的照片中B球有四个像,像间距离已在图中标出,单位为cm,两球恰在位置4相碰.
(1)计算A球离开桌面时的速度______.
(2)在图中画出A球的运动轨迹并标明相对应的四个位置.魔方格
题型:寿光市模拟难度:| 查看答案
图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分.图中背景方格的边长均为5厘米,如果取重力加速度g=10米/秒2,那么:
(1)照片的闪光频率为______Hz.
(2)小球做平抛运动的初速度的大小为______ 米/秒.魔方格
题型:顺德区模拟难度:| 查看答案
在做“研究平抛物体的运动”实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球平抛运动的轨迹
(1)已备有如下器材:A.白纸,B、图钉,C、方木板,D、斜槽轨道,E、小球,F、天平,G铁架台,H、重锤线,I、秒表,J、刻度尺,上述器材中,不需要的器材有:______(填器材名称前的字母)
(2)为了得到较准确的运动轨迹.在下面的操作要点中你认为正确的是______
A.通过调节使斜槽轨道的末端水平
B.为减小实验误差,应使小球每次从斜槽轨道上不同位置滚下,最后取平均值
C.为消除轨道摩擦力的影响,应使斜槽轨道的末端倾斜,直到小球能在轨道的末端匀速运动以平衡摩擦力
D.每次必须由静止释放小球
(3)某同学在实验中得到如图所示的A、B、C三个点,其坐标标记如图,坐标原点为抛出点,其中______点的位置或坐标的测量有明显的错误,由你认为正确的数据计算出小球平抛的初速度为______m/s(g取10m/s2).魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
某同学课外研究平抛物体的运动,并将实验中测出的两物理量Q和S 数值填表如下,Q和S的单位相同但没有写出.
题型:诸城市模拟难度:| 查看答案
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Q0.000.100.200.300.400.50
S0.000.050.200.450.801.25