(1)在做“研究平抛物体的运动”实验之前,必须调整实验装置,下列操作必要且正确的是______.A.将斜槽的末端切线调成水平B.将木板校准到竖直方向,并使木板平

(1)在做“研究平抛物体的运动”实验之前,必须调整实验装置,下列操作必要且正确的是______.A.将斜槽的末端切线调成水平B.将木板校准到竖直方向,并使木板平

题型:不详难度:来源:
(1)在做“研究平抛物体的运动”实验之前,必须调整实验装置,下列操作必要且正确的是______.
A.将斜槽的末端切线调成水平
B.将木板校准到竖直方向,并使木板平面与 小球下落的竖直平面平行
C.在坐标纸上记录斜槽末端槽口的位置O,作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点
D.测出平抛小球的质量
(2)在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两只弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中错误的是______.
A.同一次实验中,O点位置不允许变动
B.实验中,只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置
C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°
D.实验中,要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点.
答案
(1)A、通过调节使斜槽末端保持水平,是为了保证小球做平抛运动,故A正确;
B、根据平抛运动的特点可知其运动轨迹在竖直平面内,因此在实验前,应使用重锤线调整面板在竖直平面内,故B正确;
C、在坐标纸上记录小球放在斜槽末端槽口时球心的位置O,作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点,故C错误;
D、平抛运动与平抛小球的质量无关,不需要测量,故D错误.
故选AB
(2)A、为了使两次拉橡皮筋效果相同,要求两次要将O点拉到同一位置,故A正确;
B、实验中,不仅需要记录弹簧测力计的读数和O点的位置,还要记录弹簧测力计的方向,故B错误;
C、实验过程中两弹簧的夹角要适当,并非要求达到90°,非特殊角度也可,故C错误.
D、本实验只要达到效果相同,对弹簧称拉力的大小没有要求,不需要将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程.故D错误.
本题要求选错误的,
故选BCD.
举一反三
如图所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落.改变整个装置的高度H做同样的实验,发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地
(1)该实验现象揭示了A球在离开轨道后在______方向上的分运动的规律;
(2)该试验装置的设计思想所体现的物理思维方法和实验方法分别是:______和______.魔方格
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A、B两个物体在足够高处分别以v0和3v0的初速度同时做平抛运动,在初始2s内,A、B两个物体通过的水平距离之比是______;两个物体的速度增加量之比是______.
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某同学在“研究平抛物体的运动”的实验中,在已经判定平抛运动在竖直方向为自由落体运动后,再来用图甲所示实验装置研究水平方向的运动.他先调整斜槽轨道槽口末端水平,然后在方格纸(甲图中未画出方格)上建立好直角坐标系xOy,将方格纸上的坐标原点O与轨道槽口末端重合,Oy轴与重垂线重合,Ox轴水平.实验中使小球每次都从斜槽同一高度由静止滚下,经过一段水平轨道后抛出.依次均匀下移水平挡板的位置,分别得到小球在挡板上的落点,并在方格纸上标出相应的点迹,再用平滑曲线将方格纸上的点迹连成小球的运动轨迹如图乙所示.已知方格边长为L,重力加速度为g.

魔方格

(1)请你写出判断小球水平方向是匀速运动的方法(可依据轨迹图说明):
(2)小球平抛的初速度v0=______;
(3)小球竖直下落距离y与水平运动距离x的关系式为y=______.
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如图所示,在探究平抛运动规律的实验中,用小锤打击弹性金属片,金属片水平弹出P球,同时Q球被松开而自由下落,已知P、Q两球体积相同,但P球质量大于Q球质量,不计空气阻力,则(  )
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A.P球先落地
B.Q球先落地
C.两球同时落地
D.两球落地先后由小锤打击力的大小而定
某同学利用如图所示的两种装置探究平抛运动,方案如下:
装置1:用小锤打击金属片,A球水平抛出,同时B球自由下落.仔细观察A、B两球是否同时落到水平地面上.若同时落地,则说明水平分运动是匀速运动,竖直分运动是自由落体运动.
装置2:竖直管A上端要高于水面,这样可在较长时间内得到稳定的细水柱.水平管B喷出水流,在紧靠水流、平行于水流的玻璃板上用彩笔描出水流的轨迹,这就是平抛运动的轨迹.找出以上叙述中不当之处并写到下面:
(1)______;
(2)______.魔方格