在竖直放置的立柱上端有一个电磁铁,通电时,小球被吸在电磁铁上,断电时,小球自由下落,计时装置开始计时.立柱上有可以移动的光电门.当小球经过光电门时,光电计时装置
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在竖直放置的立柱上端有一个电磁铁,通电时,小球被吸在电磁铁上,断电时,小球自由下落,计时装置开始计时.立柱上有可以移动的光电门.当小球经过光电门时,光电计时装置
题型:日照模拟
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来源:
在竖直放置的立柱上端有一个电磁铁,通电时,小球被吸在电磁铁上,断电时,小球自由下落,计时装置开始计时.立柱上有可以移动的光电门.当小球经过光电门时,光电计时装置能测出小球从初始位置到这个光电门所 时间t,再用刻度尺测出电磁铁到光电门的距离s.为了探究自由落体的位移s与下落时间t的关系.
(1)设计一个记录实验数据的表格
(2)为了达到实验目的,你猜想位移s可能与______成正比,或可能与______成正比,或可能与______成正比,…根据你能猜想,为了达到实验目的,应如何处理实验数据?
答案
(1)设计一个记录实验数据的表格
位置
1
2
3
4
5
6
t/s
s/m
解析
位置
1
2
3
4
5
6
t/s
s/m
举一反三
下列是某同学在做实验时的操作情况和分析,其中正确的是( )
A.在用DIS实验系统“验证牛顿第二定律”的实验中,一般把位移传感器的发射器固定在平板上,把接收器固定在小车上
B.在做“互成角度的两个力的合成”实验中,弹簧秤测量的F
1
和F
2
的两个力之间的夹角越大越好
C.在用平抛运动实验仪“研究平抛运动”的实验中,斜槽的末端必须调整、保持切线水平,保证小球抛出时的初速度水平
D.在用DIS实验系统“验证牛顿第三定律”的实验中,两个力传感器可以相互钩在一起对拉,也可以相互接触对压
题型:不详
难度:
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(1)在做平抛实验的过程中,小球在竖直放置的坐标纸上留下三点痕迹,如图1是小球做平抛运动的闪光照片,图中每个小方格的边长都是0.54cm,已知闪光频率是30Hz,那么重力加速度g=______m/s
2
,小球的初速度是______m/s,球过A点时的速率是______m/s.(小数点后保留二位)
(2)如图2a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置,每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放,并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ,获得不同的射程x,最后作出了如图2b所示的x-tanθ图象,g=10m/s
2
.则:
由图b可知,小球在斜面顶端水平抛出时的初速度v
0
=______.实验中发现θ超过60°后,小球将不会掉落在斜面上,则斜面的长度为______.
题型:不详
难度:
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采用图示的实验装置做“研究平抛物体的运动”实验时,除了木板、小球、游标卡尺、斜槽、铅笔、坐标纸、图钉之外,下列器材中还需要的是______.
A.弹簧秤 B.秒表 C.天平 D.重垂线
本实验中,下列说法正确的是______.
A.斜槽轨道必须光滑
B.斜槽轨道末端要调成水平
C.小球每次可以从斜槽上不同的位置由静止开始滑下
D.为了比较准确地描出小球运动的轨迹,应该把相邻的两个点之间用线段连接起来.
题型:不详
难度:
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(1)利用单摆验证小球平抛运动规律,设计方案如图(a)所示,在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P,当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断;MN为水平木板,已知悬线长为L,悬点到木板的距离OO’为h,且h>L.
(1)将小球向左拉起后自由释放,最后小球落到木板上的C点,O’C=s,则小球做平抛运动的初速度v
0
为______.
(2)在其他条件不变的情况下,若改变释放小球时悬线与竖直方向的夹角θ,小球落点与O’点的水平距离s将随之改变,经多次实验,以s
2
为纵坐标、cosθ为横坐标,得到如图(b)所示图象.则当θ=60°时,s为______m;若悬线长L=1.0m,悬点到木板间的距离OO’为______m.
题型:不详
难度:
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如图所示是小球做平抛运动的闪光照片的一部分,图中方格的边长为5cm,g取10m/s
2
,那么
(1)闪光频率是______Hz.
(2)小球运动的水平速度为______m/s,小球经过B点时的速度大小为______m/s.
题型:不详
难度:
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